Apprentissage interactif

L'interaction entre élèves dans un cours de mathématiques : Compétition ou échange d'idées? (2007)

Monographie de recherche no 1

Ce document fait partie d’une série de monographies sur la mise en pratique de la recherche produite en collaboration par le Secrétariat de la littératie et de la numératie du ministère de l’Éducation de l’Ontario et la Ontario Association of Deans of Education.

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2014-04-11

Retour sur les activités d'apprentissage du PILA [Vidéo 57:44] (2012)

Une série de vidéos présente dans son intégralité l'atelier donné par le professeur Alain Desrochers lors du Forum de la COFA en 2011, pour expliquer le Programme d'intervention en lecture pour adultes (PILA).

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2013-12-05

Modèle d'enseignement dans le PILA [Vidéo 23:32] (2012)

Une série de vidéos présente dans son intégralité l'atelier donné par le professeur Alain Desrochers lors du Forum de la Coalition ontarienne de formation des adultes (COFA) en 2011, pour expliquer le Programme d'intervention en lecture pour adultes (PILA).

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2013-11-28

Jobville - Guide pour la formatrice (2012)

Jobville est un jeu électronique interactif, créé dans le but de mieux préparer les apprenants francophones à la réalité du milieu de travail en Ontario. Le jeu contient 30 activités interactives liées à trois emplois; une dizaine d’activités ou de mini-jeux se rattachent à chacun.

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2012-11-14

Élection 2006 : Outils interactifs en ligne (2005)

Cette trousse d'étude sur les élections comprend des outils interactifs en ligne, que les apprenants en âge de voter pourront utiliser en période électorale. Il y a des suggestions d'activités qui aideront les apprenants à :

- prendre des décisions éclairées par rapport à l'élection
- exprimer leur opinion et voter
- apprendre de nouveaux mots et développer de nouvelles idées
sur les élections et la démocratie

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2006-01-16

Le budget personnel (1997)

Le budget personnel est un plan de leçon créé par Connect. Cette leçon s'adresse aux apprenants en alphabétisation de niveau intermédiaire et avancé.

Les objectifs en alphabétisation sont:
L'apprenant(e) apprend des termes reliés au budget;
L'apprenant(e) exprime son opinion et pose des questions.

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2003-12-01
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