Autochtones

Ce rapport décrit les résultats de l'Enquête auprès des peuples autochtones (EAPA) de 2012, une enquête nationale sur les Premières Nations vivant hors réserve, les Métis et les Inuits de six ans et plus. Il s'intéresse aux expériences relatives à l'éducation et à l'emploi des adultes âgés de 18 à 44 ans.

Ce rapport fait partie de l'étude du Canadian Literacy and Learning Network (CLLN), visant à dresser le portrait des intervenantes en alphabétisation et en formation aux compétences essentielles (ACE) au Canada. Le projet comprenait des entrevues avec 30 répondants clés, et les résultats sont résumés dans ce document.

Dans ce mémoire, la Chambre de commerce du Canada souligne un nombre d'initiatives pour augmenter la participation des Autochtones au marché du travail. Elle recommande aussi, au gouvernement fédéral et aux entreprises canadiennes, des mesures et des outils pour que ces histoires de réussite deviennent la norme.

Ce guide présente de l'information sur la façon d'appuyer les interventions en acquisition de compétences essentielles (CE), dans le cadre de programmes de formation préalable à l'apprentissage et au pré-apprentissage visant les apprenants autochtones.

Ce rapport fait partie d'une recherche sur l'effet des changements d'école sur les résultats scolaires des élèves en Colombie-Britannique. La première partie de l'étude s'est penchée sur le profil relatif aux changements d'école de diverses populations scolaires en Colombie-Britannique.

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

L'énoncé d'une politique de l'éducation des adultes est proposé dans ce document. L'énoncé s'articule sur des enjeux et des orientations qui devaient inspirer le gouvernement et la collectivité québécoise pour mettre en oeuvre ce projet.

L’industrie du camionnage est un élément vital de l’économie canadienne – une affaire de 42 milliards de dollars, qui emploie plus de 500 000 personnes. Le libre-échange, ainsi que les changements dans la technologie, les règlements et la circulation routière, ont apporté des possibilités nouvelles. Cela fait en sorte que cette industrie a besoin d’une main-d’oeuvre plus nombreuse et mieux formée.

Ce document présente les résultats de consultations menées à travers le pays par la Chambre de commerce du Canada, en 2012. La question des pénuries de main-d'oeuvre et de compétences a été étudiée.

Trois enjeux clés ont été ressortis des consultations : aider les travailleurs canadiens à se perfectionner; renforcer les liens entre les éducateurs et les employeurs; et trouver la meilleure stratégie au chapitre de l'immigration.

L’industrie canadienne des plastiques croît rapidement, alors que son effectif vieillit et s’apprête à quitter le marché du travail. Son bassin traditionnel de main-d’oeuvre s’amenuise et l’industrie fait concurrence à d’autres puissances industrielles pour recruter du personnel. Le secteur devrait se doter d’une stratégie pour recruter et maintenir en poste des recrues provenant de la population active non traditionnelle ou sous-utilisée.

Cette étude qualitative s’intéresse aux connaissances et à l’expérience professionnelles du personnel enseignant autochtone. Elle vise à trouver comment combler le besoin pressant d’améliorer et de promouvoir l’enseignement des questions autochtones dans les écoles publiques. La question est de savoir ce que nous pouvons apprendre des enseignants du groupe ciblé dans la recherche.