Communication écrite

Travailler à l'étranger : Critères d'évaluation (2009)

Cette grille contient quatre critères d'évaluation aident à noter les connaissances de l'apprenant; p.ex. l'expression adéquate d'un message écrit, clair et cohérent. Les points pour chaque critère sont présentés sous forme de tableau. L'échelle d'évaluation inclut A, très bien maîtrisé; B, moyen; et C, peu maîtrisé.

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2014-03-03

Qui suis-je ? Critères d'évaluation (2009)

Dans cette activité, l'apprenant aura l'occasion de mieux se connaître en répondant à des questions simples. Il pourra aussi lire le portrait élaboré suite au questionnaire. Le portrait qui lui sera proposé le guidera dans un éventuel choix de carrière. De plus, il devra consulter des outils de référence comme le dictionnaire.

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2014-02-04

Comment répondre à un message [Vidéo 2:01] (2012)

Le Groupe en Alphabétisation de Montmagny-Nord (GAMN) a produit des capsules vidéo sur des sujets variés en informatique. La série vise à faciliter l'apprentissage des nouvelles technologies. Elle est aussi disponible sur YouTube : http://www.youtube.com/user/GAMNMontmagny.

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2013-11-18

Comment lire les messages reçus dans votre boîte de réception [Vidéo 0:41] (2012)

Cette capsule vidéo en informatique est produite par le Groupe en Alphabétisation de Montmagny-Nord (GAMN). Celle-ci se trouve aussi sur YouTube, sous le titre « Prendre vos courriels ». Les vidéos de cette série ont pour but de faciliter l'apprentissage des nouvelles technologies.

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2013-11-13

Dix sons : cahier d'activités (1999)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2013-10-04

Formation sur la communication avec les personnes analphabètes (2001)

Document d'accompagnement

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2013-09-27

Normes du travail : Critères d'évaluation (2009)

Dans cette activité, l'apprenant va s'informer sur différentes normes qui régissent le monde du travail; se familiariser avec un langage plus spécialisé; partager des expériences; et discuter de problématiques reliées à l'emploi. De plus, il va répondre à des courriels pour transmettre des informations et réutiliser le vocabulaire contextuel.

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2013-09-19

Normes du travail : On s'occupe de nos affaires (2009)

Dans cette activité de 3 heures, vous aurez la chance de vous informer sur différentes normes qui régissent le monde du travail. Vous pourrez aussi vous familiariser avec un langage plus spécialisé, partager vos expériences, et discuter de problématiques en lien avec l'emploi.

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2013-09-03

Simplification des courriers électroniques de l'administration adressés au grand public : rapport de recommandations (2005)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Voici le troisième rapport de recherche du Groupe Rédiger portant sur la simplification des communications gouvernementales. L'équipe de recherche s'est intéressée à l'offre de communication électronique du gouvernement du Québec et à l'analyse des courriels.

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2013-05-06

Écrivez clairement et simplement pour être lu et compris : Guide pour les rédacteurs en entreprise (s.d.)

Ce document est hébergé sur le serveur d'Option consommateurs.

Ce petit guide a été écrit pour aider à simplifier vos documents et ainsi rejoindre facilement vos lecteurs. Il comporte quatre sections :

- Pour qui écrire simplement ?
- Quels sont les avantages d'écrire simplement ?
- Comment écrire clairement et simplement ?
- Comment vérifier la lisibilité de vos documents ?

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2013-04-26

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