culture scolaire

Exploration de la mise en œuvre et de l'adaptation potentielle d'Action Schools! (2009)

BC dans les communautés rurales et éloignées des Premières Nations - Sommaire

Ce document résume un projet visant à améliorer la santé et la littératie en santé des Autochtones canadiens, grâce à un programme scolaire conçu en vue d'améliorer la condition physique et la nutrition.

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2014-05-28

L'école qui fait la promotion de la santé : Développer des indicateurs et un cadre d'évaluation (2009)

Sommaire

Le modèle de l'école qui fait la promotion de la santé (EPS) a été proposé afin de favoriser à la fois les besoins de santé et d'apprentissage des étudiants. Ce document résume une étude dont le but était d'établir des indicateurs de la santé et du bien-être des étudiants associés aux politiques et pratiques dans les écoles, et de mieux comprendre les EPS à l'aide de l'analyse quantitative et qualitative.

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2014-05-07

Parents – premiers éducateurs : volume 10, automne 2007 (2007)

Ce bulletin vise à promouvoir la lecture familiale et à permettre, aux parents faibles lecteurs, de développer leurs compétences essentielles en employabilité, en plus de leur littératie personnelle, scolaire et communautaire.

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2014-04-02

Réseaux sociaux : 13 conseils pour les enseignant-e-s (2013)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2013-11-14

Entre parents : Vers une communauté apprenante : Cahier 5, Atelier 6 – Les valeurs (2012)

Un des principaux résultats d'un projet pilote indique que les ateliers sont une formule qui permet de développer des compétences multiples chez les parents. L'expérience a aidé à développer le modèle et la trousse « Entre parents ». La trousse favorise la mise en oeuvre d'une communauté apprenante; elle comprend aussi le matériel des ateliers avec les parents.

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2013-09-26

Les pratiques et défis de l'évaluation en ligne (2011)

Cette recherche vise à familiariser à l'évaluation en ligne, ses pratiques, outils, opportunités et défis. Elle contribue aussi à une réflexion sur les questions du plagiat et de la tricherie en milieu scolaire, surtout en ce qui a trait à la formation à distance et à l'évaluation en réseau. Enfin, elle cherche à outiller les formatrices pour qu'elles enrichissent leurs évaluations grâce au Web.

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2012-12-18

Le taxage au Canada : L'effet de l'intimidation sur l'apprentissage (2008)

Carnet du savoir – 20 mars 2008

L'intimidation dans les écoles peut avoir des conséquences permanentes et très négatives chez la victime et l'agresseur, et est reliée à des problèmes tels que la toxicomanie, les comportements agressifs, et la mésadaptation sociale.

Les auteurs de ce document examinent la recherche sur l'efficacité des programmes de prévention de l'intimidation.

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2012-08-16

Suppléance : Les enseignants sans poste permanent (2008)

Carnet du savoir – 13 novembre 2008

Les enseignants sans poste permanent ont une variété de titres, y compris suppléant, enseignant occasionnel ou enseignant sur appel. Ils ont une incidence considérable sur l’apprentissage chez les élèves et jouent un rôle à part entière dans les systèmes d’éducation au Canada. Entre la maternelle et la 12e année, un enfant aura été encadré par un de ces enseignants pendant l’équivalent d’une année complète.

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2012-05-31

Formation professionnelle et mutation identitaire : le cas des chefs d'établissement français (2010)

Éducation et francophonie - Volume XXXVIII, numéro 1, printemps 2010

Devenir chef d’établissement scolaire constitue sans nul doute une inflexion importante de la trajectoire personnelle et professionnelle de l’individu. Pour autant, elle est fortement liée à un processus éducatif aux multiples formes. C’est tout d’abord l’empreinte biographique qui encourage sans doute une prise de risque certaine pour la recherche d’une reconnaissance de soi.

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2010-07-21
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