Enseignement axé sur l'apprenant.e

Les réalités du travail dans le milieu de l'alphabétisation et de la formation aux compétences essentielles (2013)

Profil des intervenants et intervenantes en alphabétisation et en formation aux compétences essentielles au Canada

En 2013, l’organisme Canadian Literacy and Learning Network (CLLN) a coordonné une étude à grande échelle auprès des intervenants en alphabétisation et en formation aux compétences essentielles (ACE) pour obtenir un profil complet des personnes oeuvrant dans le milieu.

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2014-02-28

Combiner les perspectives des deux mondes en Inuktitut : piqusiit tamainik katisugit – Enseignement des sciences locales à Qikiqtani (2010)

Sommaire

Ce document résume un rapport décrivant certaines phases d'un projet de développement multi-phases d'enseignement des sciences. Le projet s'est déroulé de 2004 à 2009 dans trois communautés Inuit, au Nunavut.

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2013-07-15

Initiation à l'utilisation efficace d'Internet alpha 1 : guide d'accompagnement (2004)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2013-01-16

Vers un Canada pleinement alphabétisé (2005)

Atteindre les objectifs nationaux au moyen d'une stratégie pancanadienne globale d'alphabétisation

Ce rapport exprime en termes clairs la principale recommandation du Comité. Le gouvernement du Canada, en étroite collaboration avec les provinces et les territoires, devrait s'engager à atteindre un taux d'alphabétisation de 100 % en adoptant, en mettant en oeuvre et en promouvant une stratégie pancanadienne globale d'alphabétisation.

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2005-12-08

Notes d'allocution (2000)

Sommet national sur l'alphabétisation et la productivité

Ce sont les notes d'allocution de Jean-Claude Parrot, vice-président exécutif du Congès du travail du Canada, membre du panel à l'occasion du Sommet national sur l'alphabétisation et la productivité tenu à Toronto les 27 et 28 octobre 2000.

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2000-01-01
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