Entrevue

À vos risques et au mien – Entrevue avec Mario Richard, profession : professeur-chercheur [Vidéo – 2:14] (2010)

Capsule 12 : Axe de recherche

L'entrevue revient à l'axe de recherche du professeur Mario Richard. Qu'en est-il de sa ligne de fond tout au long de sa carrière jusqu'à maintenant ? La base de son doctorat, c'est toutes les recherches en efficacité de l'enseignement et les travaux en psychologie cognitive.

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2013-01-04

À vos risques et au mien – Entrevue avec Mario Richard, profession : professeur-chercheur [Vidéo – 3:57] (2010)

Capsule 11 : Retour sur le constructivisme

L'entrevue fait profiter de la présence de l'expert Mario Richard pour faire un retour sur le constructivisme. Ce n'est pas toujours facile de savoir que penser de cette théorie de l'apprentissage, dans les débats publics entre les constructivistes et les formalistes.

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2013-01-02

À vos risques et au mien – Entrevue avec Mario Richard, profession : professeur-chercheur [Vidéo – 2:45] (2012)

Capsule 10 : Comment mieux faire enseigner les professeurs en présenciel ?

Que pense le professeur Mario Richard de l'enseignement des professeurs en présenciel, qui ont appris par mimétisme ? C'est le modèle de base, donc c'est ce que les enseignants reproduisent.

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2012-12-21

À vos risques et au mien – Entrevue avec Mario Richard, profession : professeur-chercheur [Vidéo – 4:00] (2010)

Capsule 9 : Pourquoi de la pédagogie en enseignement ?

La Télé-université a un modèle très intéressant d'encadrement des étudiants qui est validé par des données probantes et ce modèle mérite d'être plus connu, constate le professeur Mario Richard.

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2012-12-17

À vos risques et au mien – Entrevue avec Mario Richard, profession : professeur-chercheur [Vidéo – 1:30] (2010)

Capsule 8 : L'importance du support en enseignement à distance

Un élément fondamental, dit le professeur Richard, c'est tout le support apporté par les tuteurs au premier cycle, et les chargés d'encadrement au deuxième cycle. Fondamentalement, deux choses favorisent le plus l'apprentissage en formation à distance : une composante d'interaction avec l'apprenant; et l'aide nécessaire pour favoriser la compréhension, entre autre apportée par les tuteurs.

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2012-12-14

À vos risques et au mien – Entrevue avec Mario Richard, profession : professeur-chercheur [Vidéo – 2:42] (2010)

Capsule 7 : Les nouvelles technologies, oui mais

Les technologies de l'information et de la communication (TIC) comprennent Internet ou le Web comme nouveaux médias dans l'enseignement à distance. Que pense le professeur Mario Richard de l'arrivée des TIC ? Il dit avoir une position plus conservatrice.

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2012-12-11

À vos risques et au mien – Entrevue avec Mario Richard, profession : professeur-chercheur [Vidéo – 3:10] (2010)

Capsule 6 : Quelques exemples de design pédagogique

Comment décide-t-on du design d'un cours en enseignement à distance ? Par exemple, lors du design multimédia, il faut tenir compte du canal auditif et du canal visuel. Si l'information visuelle et le texte sont présentés sous la même forme dans un contexte de «e-learning», cela engorge la mémoire de travail. Monsieur Richard compare le cerveau à un ordinateur dont le processeur gèle.

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2012-12-06

À vos risques et au mien – Entrevue avec Mario Richard, profession : professeur-chercheur [Vidéo – 1:26] (2010)

Capsule 5 : En pédagogie, en éducation, on est victime des modes

Le professeur Richard rappelle que l'éducation est victime des modes et des pressions sociales. Tout le monde a son opinion sur ce qu'il y a de mieux à faire en éducation ou en pédagogie. Ceci a un effet : on ne prend pas toujours le temps de vérifier si les réformes de l'enseignement ont une base solide pour obtenir de meilleurs résultats.

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2012-12-05

À vos risques et au mien – Entrevue avec Mario Richard, profession : professeur-chercheur [Vidéo – 0:32] (2010)

Capsule 4 : La méthode plutôt que le média

Cette vidéo fait suite à la capsule 3 de l’entrevue filmée du professeur Mario Richard. Ce qui est le plus efficace pour l’apprentissage des élèves, c’est l’enseignant en salle de classe. Du côté du e-learning, ce qui a le plus d’impact sur les apprenants, c’est le design du cours. Selon lui, le média qui véhicule le cours n’a pas d’impact.

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2012-11-28

À vos risques et au mien –– Entrevue avec Mario Richard, profession : professeur-chercheur [Vidéo – 1:55] (2010)

Capsule 3 : Le professeur Richard E. Clark

Le professeur Mario Richard parle du renommé professeur américain Richard E. Clark, qui exerce une influence déterminante sur les travaux de recherche du doctorat à l’époque, en ce qui concerne le rôle des technologies éducatives sur l’apprentissage.

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2012-11-26

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