Exigences de l'emploi

Liens entre les compétences essentielles et la réussite d'un apprentissage (2007)

Une analyse d'initiatives dans le secteur de l'apprentissage au Canada – Rapport final

Ce rapport a été préparé par le Forum canadien sur l'apprentissage, un organisme sans but lucratif qui fait la promotion des systèmes d'apprentissage et d'éducation au Canada et qui les appuie.

Selon les recherches menées dans le cadre de ce projet, il existe un lien étroit entre une stratégie en matière de compétences essentielles (CE) et une réussite accrue dans les programmes d'apprentissage.

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2014-04-16

Incidence de la technologie sur la formation des apprentis au Canada (2013)

Ce rapport examine dans quelle mesure la formation des apprentis subit l'effet de l'implantation des nouvelles technologies. Il est basé sur 51 entrevues auprès d'employeurs, d'associations d'employeurs, de formateurs comme ceux de niveau collégial, avec une exploration de sources nationales et internationales pertinentes sur le sujet.

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2013-12-19

Guide de gestion des ressources humaines à l'intention des organismes communautaires et bénévoles (2007)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Ce guide s'adresse aux organismes communautaires et bénévoles québécois, ainsi qu'à leur direction générale et conseil d'administration. Il est conçu pour permettre de développer des systèmes et des mécanismes de gestion adaptés aux réalités du monde communautaire.

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2013-06-11

Entrevue avec Ramona Haché, apprenante du Nouveau-Brunswick : Arriver à entrer sur le marché du travail [Vidéo - 3:46] (2012)

Forum du RESDAC 2012, Gatineau, Québec

Cette vidéo a été filmée dans le cadre du le forum annuel du Réseau pour le développement de l'alphabétisme et des compétences (RESDAC), en juin 2012. Elle met en vedette Ramona Haché, qui a participé au dernier Forum du RESDAC à titre de personne apprenante.

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2013-02-06

L'insuffisance des compétences au Canada (2006)

Carnet du savoir – 21 décembre 2006

Le niveau croissant de la concurrence auquel font face les entreprises canadiennes, en plus des changements technologiques et de l'évolution du caractère et de l'organisation du travail sont des facteurs attribuables à l'augmentation d'exigences des connaissances pour les emplois au Canada.

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2013-02-01

Identifier des compétences génériques pour favoriser l'autonomie des adultes (2012)

Ce document est hébergé sur le serveur de l'Institut de coopération pour l'éducation des adultes (ICÉA).

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2013-01-22

Formation en compétences essentielles : Manutentionnaires (2011)

Basé sur le profil d'emploi pour les manutentionnaires, ce programme d'études est conçu pour aider les personnes apprenantes à se préparer au marché du travail, dans des postes au bas de l'échelle. Les manutentionnaires déplacent, chargent et déchargent des matériaux, et travaillent dans des entreprises de transport et d’entreposage, des compagnies de déménagement, des usines ou des entrepôts.

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2012-10-01

La formation de base dans les petites et moyennes entreprises : pratiques et modèles - Quatre études de cas (2010)

Cette publication présente quatre études de cas où on peut saisir, à travers la parole des acteurs, les nouvelles demandes de formation de base, leur diversité, leur portée pour les entreprises et pour les individus, et où on peut constater comment les divers acteurs évaluent l’impact de ces interventions.

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2012-09-20

Développez vos talents : Activités en vue de l'acquisition de compétences essentielles pour les travailleurs de métiers (2010)

Ces activités sont conçues pour les éducateurs qui veulent créer un lien entre les compétences académiques et les exigences du milieu de travail. Elles visent aussi les étudiants qui cherchent de l’information authentique sur les carrières.

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2012-07-03

Formation en compétences essentielles : Manoeuvres à l'entretien des travaux publics (2012)

L'objectif de ce programme au travail, basé sur le profil d'emploi pour les travaux publics et manoeuvres à l'entretien, est d'aider les apprenants à se préparer à des postes dans la main-d'œuvre.

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2012-04-02

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