Formation des formateurs et des formatrices

Passeport pour l'alphabétisation populaire (1995)

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2014-04-17

Les réalités du travail dans le milieu de l'alphabétisation et de la formation aux compétences essentielles (2013)

Profil des intervenants et intervenantes en alphabétisation et en formation aux compétences essentielles au Canada

En 2013, l’organisme Canadian Literacy and Learning Network (CLLN) a coordonné une étude à grande échelle auprès des intervenants en alphabétisation et en formation aux compétences essentielles (ACE) pour obtenir un profil complet des personnes oeuvrant dans le milieu.

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2014-02-28

Approches et méthodes : un livre dont vous êtes le héros (1990)

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Dans cet ouvrage, l'auteure présente sa typologie des approches et méthodes en alphabétisation. On distingue trois grandes approches : scolarisante, thématique et conscientisante. Les méthodes sont au nombre de quatre : syllabique, globale, mixte et phonétique.

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2013-12-11

La place des mathématiques en alphabétisation populaire : dossier (1993)

Le Monde alphabétique, no 6, automne – hiver 1993

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2013-12-10

Retour sur les activités d'apprentissage du PILA [Vidéo 57:44] (2012)

Une série de vidéos présente dans son intégralité l'atelier donné par le professeur Alain Desrochers lors du Forum de la COFA en 2011, pour expliquer le Programme d'intervention en lecture pour adultes (PILA).

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2013-12-05

Comprendre pour mieux agir! : formation sur l'accueil et la référence des personnes peu alphabétisées (2011)

Cahier d'accompagnement

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2013-11-29

Agir avec compétence dans le contexte du cadre du curriculum en littératie des adultes de l'Ontario (CLAO) (2013)

Référentiel pour le développement de compétences professionnelles du personnel des organismes en alphabétisation et formation de base dans le contexte du cadre du CLAO

La mise en oeuvre du cadre du curriculum de formation des adultes en Ontario (CLAO) a introduit une approche axée sur les grandes compétences, dont les apprenants ont besoin pour soutenir leur pleine participation au travail, à la communauté et aux situations d'apprentissage.

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2013-10-10

État de la situation en matière de formation initiale des enseignantes et des enseignants en formation générale des adultes et problèmes dans les programmes actuels de formation à l'enseignement au Québec (2012)

Analyse, constats et pistes de solution - Document de travail

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2013-08-16

L'éducation financière : Manuel du participant – Module 9 – Le consommateur averti (2011)

Il s'agit de la dernière partie d'un atelier en neuf modules, qui peut être présenté en un ou deux jours. Il est conçu pour former le personnel communautaire à offrir des programmes de littératie financière. L'atelier a été développé par le Centre canadien pour l'éducation financière (CCEF).

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2013-08-01

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