Les employés qui ont de faibles capacités de lecture et d’écriture et qui manquent de compétences essentielles sont moins susceptibles de participer à un programme de formation que les autres travailleurs.
Ce plan de leçon est utile pour les apprenantes et les apprenants qui prévoient se lancer à la recherche d’un emploi
Dans ce plan de leçon, on utilise un vocabulaire requis pour demander une clarification et pour donner des directions et des instructions. Ce plan comprend les deux activités suivantes :
1) Extraire de l’information d’un diagramme ou d’un graphique;
Il s'agit d'un exemple d'un plan de leçon destinés aux gens qui oeuvrent dans le domaine de la restauration. On y trouve 4 activités.
1) Leçon préliminaire pour évaluer la compréhension de l'apprenant d e l'objectif de la leçon.
2) Vocabulaire lié à la restauration
3) Jeu : terminer la journée de travail
4) Créer une liste de contrôle de tâches.
Étude exploratoire des définitions de la haute qualification généralement utilisées et leur impact sur la définition des compétences
Ce projet de recherche a été financé par la Commission des partenaires du marché du travail (CPMT) et le Fonds de développement et de reconnaissance des compétences de la main-d’oeuvre (FDRCMO).
Le thème de la revue 2009 est : "Partenaires dans l'apprentissage au travail". Comme nouveauté, la revue est disponible principalement en ligne; elle ne sera pas imprimée et envoyée par la poste comme auparavant. Ce document s’inscrit dans des réalités sociales, économiques et politiques autres qui obligent la mise en oeuvre de paramètres, de paradigmes nouveaux.
Il y a les contributions d'articles suivants, notamment :
Voici le recueil de nouvelles 2009 «Ma plus belle histoire». Les textes offerts ici sont un témoignage de la maturité, de la sincérité et de tout l’espoir qui caractérisent souvent les personnes inscrites à l’éducation des adultes. En parcourant les pages de ce livre, vous trouverez autant de visages et de vies que les mots qui les décrivent si habilement.
Le présent document est un rapport des activités concernant la loi québécoise entitulé la Loi favorisant le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d’oeuvre, ainsi que les états financiers du Fonds de développement et de reconnaissance des compétences de la main-d’oeuvre, pour l’exercice financier prenant fin le 31 mars 2008.
Le présent document est un rapport sur la mise en oeuvre de la Loi favorisant le développement de la formation de la main-d'oeuvre, soumis par la Direction du Fonds national de formation de la main-d'oeuvre au gouvernement du Québec. Le Fonds national de formation de la main-d’oeuvre fait partie de la Commission des partenaires du marché du travail (CPMT).
Le présent document rapporte l’essentiel des discussions d'une table ronde qui s'est tenue à Edmonton en novembre 2008 au sujet des investissements des employeurs dans la formation reliée au travail. Cette table ronde a fait partie d'une série de tables rondes sur ce sujet organisée par le Centre du savoir sur l’apprentissage et le milieu de travail en association avec le Réseaux canadiens de recherche en politiques publiques.
