Formation sur la préparation à l'emploi

Guide sur l'alphabétisation et les compétences essentielles destiné aux fournisseurs de services qui travaillent auprès de clients sans abri ou vulnérables à l'itinérance - Troisième partie (2012)

Catalogue des outils sur l'alphabétisation et les compétences essentielles

Ce répertoire détaillé comprend des descriptions de tous les outils sur les compétences essentielles (CE) actuellement offerts par Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC).

Les outils sont répartis en trois catégories : outils d'information et de sensibilisation; outils d'évaluation des besoins en matière de CE; et outils de soutien au perfectionnement des compétences.

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2014-02-17

Guide sur l'alphabétisation et les compétences essentielles destiné aux fournisseurs de services qui travaillent auprès de clients sans abri ou vulnérables à l'itinérance - Deuxième partie : Choisir et utiliser les outils en trois étapes faciles (2012)

Mises en situation pour les fournisseurs de services

C'est la deuxième partie d'un guide visant les fournisseurs de services en alphabétisation et en compétences essentielles (ACE). Il est conçu pour faire connaître les outils mis à leur disposition par Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC).

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2014-02-06

Guide sur l'alphabétisation et les compétences essentielles destiné aux fournisseurs de services qui travaillent auprès de clients sans abri ou vulnérables à l'itinérance - Première partie (2012)

Comprendre et utiliser les outils

C'est la première partie d'un guide, élaboré pour faire connaître les outils que Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC) met à la disposition des fournisseurs de services sur l'alphabétisation et les compétences essentielles (ACE). Il permet d'aider les clients à acquérir les compétences dont ils ont besoin pour franchir avec succès le pas vers le marché du travail.

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2014-01-29

Étapes d'un apprentissage (2005)

Ce bref document présente diverses voies pour apprendre en Ontario et fournit des conseils pour tirer le meilleur parti des possibilités offertes. On y présente des façons d'obtenir la formation professionnelle d'un métier ou comment dénicher un apprentissage ("apprenticeship"), y compris les entrevues d'information et le réseautage.

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2014-01-27

Livret de l'évaluateur : Calcul - niveau 1 (2013)

Ce document fait partie d'une ressource développée par RHDCC, maintenant appelé Emploi et Développement social Canada (EDSC). Il permet aux conseillers en orientation professionnelle d'effectuer une évaluation informelle des besoins en calcul pour leurs clients.

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2013-11-25

Livret de l'évaluateur : Lecture - niveau 2 (2013)

Ce livret fait partie d'un outil développé par RHDCC, maintenant appelé Emploi et Développement social Canada (EDSC). Il permet aux conseillers en orientation professionnelle d'effectuer une évaluation informelle des besoins en compétences essentielles de leurs clients.

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2013-10-18

Livret de l'évaluateur : Lecture - niveau 1 (2013)

Cet outil d'évaluation vise à aider les conseillers en orientation professionnelle. Il permet d'effectuer une évaluation informelle des besoins en compétences essentielles de leurs clients. Ce document fait partie d'une ressource développée par RHDCC, maintenant appelé Emploi et Développement social Canada (EDSC).

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2013-10-02

Introduction à l'évaluation des besoins en compétences essentielles (2012)

Cet outil offre aux conseillers en orientation professionnelle un processus étape par étape pour réaliser une évaluation informelle des besoins en compétences essentielles (CE); des conseils pour aider les clients à prendre des décisions plus éclairées en matière de formation et de recherche d'emploi; des questions pour réaliser une évaluation informelle des compétences en lecture, en rédaction et en calcul.

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2013-09-25

Un jumelage réussi [Vidéo - 1:11] (2011)

Cette vidéo, préparée par Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC), met en vedette une jeune femme. Elle a commencé à travailler à 27 ans après avoir participé à un programme qui s'adresse aux jeunes de 15 à 30 ans, qui ont une déficience ou se heurtent à des obstacles à l'emploi.

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2012-12-12

Formation accrue : Efficacité d'un nouveau modèle de préparation à l'emploi pour les gens atteints de maladie mentale (2009)

Sommaire

Ce rapport décrit les découvertes d'une étude visant à évaluer l'efficacité du modèle d'emploi assisté à aider les diplômés du collège atteints de maladies mentales, à acquérir et conserver un emploi sur une période de deux ans. La formation accrue est un programme qui combine des éléments de soutien à l'emploi avec l'emploi assisté, p. ex. des tests de reprise ou des laboratoires d'enseignement additionnels.

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2012-12-07

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