Français au travail

Travailler à l'étranger : Critères d'évaluation (2009)

Cette grille contient quatre critères d'évaluation aident à noter les connaissances de l'apprenant; p.ex. l'expression adéquate d'un message écrit, clair et cohérent. Les points pour chaque critère sont présentés sous forme de tableau. L'échelle d'évaluation inclut A, très bien maîtrisé; B, moyen; et C, peu maîtrisé.

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2014-03-03

Qui suis-je ? Critères d'évaluation (2009)

Dans cette activité, l'apprenant aura l'occasion de mieux se connaître en répondant à des questions simples. Il pourra aussi lire le portrait élaboré suite au questionnaire. Le portrait qui lui sera proposé le guidera dans un éventuel choix de carrière. De plus, il devra consulter des outils de référence comme le dictionnaire.

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2014-02-04

Normes du travail : Critères d'évaluation (2009)

Dans cette activité, l'apprenant va s'informer sur différentes normes qui régissent le monde du travail; se familiariser avec un langage plus spécialisé; partager des expériences; et discuter de problématiques reliées à l'emploi. De plus, il va répondre à des courriels pour transmettre des informations et réutiliser le vocabulaire contextuel.

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2013-09-19

Au boulot ! Une approche stratégique (2012)

L'approche stratégique est fondée sur l'évaluation des acquis et du potentiel du travailleur formé à l'étranger (TFÉ) et sa transposition en contexte canadien. L'évaluation porte sur trois axes : la langue de travail, les compétences et l'expérience.

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2013-09-18

Normes du travail : On s'occupe de nos affaires (2009)

Dans cette activité de 3 heures, vous aurez la chance de vous informer sur différentes normes qui régissent le monde du travail. Vous pourrez aussi vous familiariser avec un langage plus spécialisé, partager vos expériences, et discuter de problématiques en lien avec l'emploi.

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2013-09-03

Le monde du travail, Partie 3 – Faire un choix professionnel – Cahier de l'élève (2010)

Ce document donne des conseils et des informations pour bien réussir vos entrevues. Il est surtout fait en fonction des entrevues d'embauche. Cependant, il peut aider à préparer des entrevues de sélection dans certains programmes d'études; p.ex. préposé aux bénéficiaires, infirmière auxiliaire, etc.

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2013-08-29

Le monde du travail, Partie 3 – Faire un choix professionnel – Guide de l'enseignant (2010)

Ici, deux cours sont combinés : «Communications et monde du travail» et «Exploration scolaire et professionnelle». Ces cours ont été développés en collaboration afin de réaliser un nouveau projet visant l'intégration des matières (FRA-P107-4 et PER-P141-2).

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2013-08-22

Communications et monde du travail : FRA-P107-4 – Guide d'apprentissage (2012)

Ce cours de 100 heures porte sur les communications langagières liées au monde du travail. Vous serez amené à développer vos capacités à lire, à écouter, à écrire et à prendre la parole à travers des situations de vie reliées à la recherche et à l'occupation d'un emploi : - L'emploi de mes rêves - Évolution du marché du travail - Ma réalité

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2013-08-16

Communications et monde du travail : FRA-P107-4 – Clé de correction (2012)

Ce corrigé accompagne le document «Communications et monde du travail : FRA-P107-4 – Guide d'apprentissage». Il donne la solution aux réponses des exercices de français, incluant celle d'un jeu de mots-croisés.

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2013-08-08

La maîtrise des compétences essentielles pour aller plus loin – Entrevue avec Donald Lurette, Consultant en andragogie - Partie 4 [Vidéo – 4:03] (2012)

Enjeux pour la francophonie

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2012-05-14

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