Ce document est hébergé sur le serveur de l'Association canadienne d'éducation de langue française (ACELF).
La langue française évolue un peu plus chaque jour; p.ex. avec les nouvelles technologies, les réseaux sociaux, les textos, etc. Cette activité invite à réfléchir à l'évolution du français en imaginant des mots et des expressions qui pourraient faire partie de notre vocabulaire d'ici quelques années.
L'Abécédaire pour adultes présente les formes visuelles des lettres de l'alphabet. Les lettres sont en minuscules et en majuscules, ainsi que dans leur forme imprimée et cursive. Elles sont accompagnées d'une image qui intègre la forme de la lettre minuscule imprimée.
Ce cahier d'écriture accompagne l'apprenant dans son apprentissage des graphèmes du PILA. Il lui permet de s'exercer à écrire la lettre vedette; p.ex. chaque lettre de l'alphabet de A à Z, des phonèmes et des graphèmes comme « au », « eau » ou « ph ».
Une série de vidéos présente dans son intégralité l'atelier donné par le professeur Alain Desrochers lors du Forum de la COFA en 2011, pour expliquer le Programme d'intervention en lecture pour adultes (PILA). Ce vidéoclip contient les questions des personnes participantes, posées à la fin de l'atelier. Alain Desrochers fournit les réponses aux questions demandées.
Une série de vidéos montre dans son intégralité l'atelier donné par le professeur Alain Desrochers lors du Forum de la COFA en 2011, pour expliquer le Programme d'intervention en lecture pour adultes (PILA).
Une série de vidéos présente dans son intégralité l'atelier donné par le professeur Alain Desrochers lors du Forum de la COFA en 2011, pour expliquer le Programme d'intervention en lecture pour adultes (PILA).
Les apprenants peuvent souvent reconnaître les lettres, mais cela ne veut pas dire pour autant qu'ils peuvent faire le lien entre les lettres et les sons. Le Programme d'intervention en lecture pour adultes (PILA) vise à les aider à cet égard. Ce programme pour lecteurs émergents adultes est axé sur le système du décodage basé sur les sons.
Liane Romain, directrice générale du Centre FORA, présente le Programme d'intervention en lecture pour adultes (PILA). Son introduction précède celle du professeur Alain Desrochers, à l'occasion d'un atelier filmé lors du Forum de la COFA en mai 2011.
