Habiletés cognitives

Systèmes alphabétique, logographique et sémantique [Vidéo 29:46] (2012)

Une série de vidéos montre intégralement l'atelier offert par le professeur Alain Desrochers pour expliquer le Programme d'intervention en lecture pour adultes (PILA), lors du Forum de la Coalition ontarienne de formation des adultes (COFA) en 2011. Dans ce vidéoclip, il parle d'abord du système alphabétique, dont la fonction est de décoder des chaînes de lettres.

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2013-11-21

Modèle d'apprentissage pour le PILA [Vidéo 9:11] (2012)

Une série de vidéos montre dans son intégralité l'atelier donné par le professeur Alain Desrochers lors du Forum de la COFA en 2011, pour expliquer le Programme d'intervention en lecture pour adultes (PILA).

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2013-11-07

Mouille et Grouille : Guide pédagogique de résolution de problèmes en milieu aquatique (2007)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2013-05-28

Fiche Info : Capacité de raisonnement (2009)

Cette fiche d’information sur la capacité de raisonner commence par un texte de fiction sur le personnage Trézane Éliasi. L’histoire est suivie de six fiches de travail avec des mises en situation touchant la carrière, la communauté ou la famille (i.e. trouver des renseignements par soi-même, prendre des décisions).

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2012-07-09

Auto-évaluation de la capacité de raisonnement (2011)

La première partie du document contient un questionnaire d'auto-évaluation, qui aide une personne à mieux évaluer sa capacité de raisonnement, c'est-à-dire sa capacité de trouver de l’information, de trouver et d’évaluer des solutions pour résoudre un problème, de prendre des décisions, et de planifier et d’organiser des tâches quotidiennes. Une seule réponse doit être cochée, que ce soit «Oui», «Un peu» ou «Non».

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2012-07-06

Littératie et marché du travail (2008)

Les capacités cognitives et les gains des immigrants

L'objectif de ce document consiste à répondre à quatre questions au sujet des compétences des immigrants :

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2010-08-06

Définition des compétences essentielles (2005)

Le présent document est une fiche d'information sur les compétences essentielles. Dans ce document, on définit les neuf compétences essentielles : lecture, utilisation des documents, calcul, rédaction, communication verbale, travail d'équipe, capacité de raisonnement, informatique, et formation continue. L'information est présentée en forme de graphique.

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2008-04-11
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