Ce livret présente les faits saillants d'une étude commanditée par le Syndicat canadien de la fonction publique (SCFP), qui a examiné comment les programmes de formation de base peuvent aider les travailleurs à remplir les exigences d'accréditation ou de licence associées à leur emploi.
Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).
Paul Bélanger est directeur du Centre interdisciplinaire de recherche/développement sur l'éducation permanente de l'UQAM. Dans la deuxième partie de cette entrevue, il expose certains éléments caractérisant la boîte à outils des formatrices en alphabétisation, compétences de base et essentielles.
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Paul Bélanger est directeur du Centre interdisciplinaire de recherche/développement sur l'éducation permanente de l'UQAM. Dans la première partie de cette entrevue, il explique ce qu'est une compétence (i.e. capacité d'action), comment on peut la développer et l'évaluer.
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Ce dépliant s'adresse aux employeurs dans le but de les sensibiliser à l'importance de l'alphabétisation en entreprise. Par exemple, le personnel a besoin de formation sur mesure pour améliorer ses compétences de base, comme :
Guide pour l'intégration sociale et professionnelle des nouveaux arrivants au Canada
La série a pour but de faciliter l'intégration des nouveaux arrivants francophones dans leur communauté et de fournir des notions essentielles à leur intégration au marché du travail. Chacun des documents comprend des pistes pour les formateurs et des activités pour les apprenants adultes.
