Ce document est hébergé sur le serveur de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF).
Les apprenants en alphabétisation cherchent à se sortir d’une situation qui les rend démunis. Que leur situation soit le résultat d’un abandon scolaire ou d’une immigration, ne pas pouvoir lire ou écrire est un obstacle qui a des effets sur la vie en société et sur la vision que l’on a de soi, sur son affirmation.
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Tout les gens, adultes et enfants, ont besoin de rêver un peu. C’est une manière simple de se fixer des objectifs et d’avancer dans la vie. L’animatrice demande aux apprenants de s’imaginer dans cinq ans. Que sont-ils devenus? Qu’est-ce qui a changé dans leur vie? Où habitent-ils? Où travaillent-ils?
Ce livret de formation a pour but d’aider les participants à atteindre un bien-être en milieu de travail. Une série d’exercices/activités permettent au participant d’acquérir un regard neuf sur son potentiel, ses forces, ses défis et ses désirs.
Une combinaison d’exercices de communication-pratique, et des questionnaires aident à cibler les compétences en milieu de travail.
