Selon les Niveaux de compétence linguistique canadiens
Le programme Alphabétisation pour immigrants adultes en français langue seconde (FLS) a été conçu à l'intention des immigrants adultes qui sont analphabètes ou peu alphabétisés dans leur langue maternelle et qui apprennent le français comme langue seconde. Ce programme présente quatre phases de progression : phase exploratoire, phase I, phase II et phase III.
L’Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes (EIAA) constitue la première évaluation multinationale et multilingue de l’alphabétisme chez les adultes. L’EIAA a élaboré des échelles pour comparer le rendement en lecture parmi des personnes dont les capacités variaient considérablement et pour comparer les capacités de lecture d’une culture et d’une langue à l’autre.
Document de base sur l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (EIAA)
L'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (EIAA) de 1994 a donné lieu à la première évaluation multinationale et multilingue des capacités de lecture chez les adultes.
