Lecture

Résultats en littératie à l'Î.-P.-É.: Répercussions des conclusions de l'EIACA 2003 (2006)

Présentation PowerPoint

Ce document présente les grandes questions à l'étude, tel le niveau de compétence en littératie de l'Île-du-Prince-Édouard.
Il explique les compétences en littératie et les quatre échelles de compétences à 5 niveaux.

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2007-01-26

À tous les niveaux - Lecture (2005)

Référentiel d'appui destiné aux alphabétiseures et alphabétiseurs en alphabétisation et en formation

Conçu pour les alphabétiseurs, cet outil se veut un cadre de référence qui permet :
- d’objectiver et de formaliser l’évaluation des compétences en lecture, en tenant compte des résultats d’apprentissage pour chaque niveau de lecture proposés par le ministère de la Formation et des Collèges et Universités (MFCU);

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2007-01-15

Plan d'action en matière d'éducation des adultes et de formation continue (2002)

Le plan d'action en matière d'éducation des adultes et de formation continue s'appuie sur trois principes :

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2006-10-10

Sans titre cent textes (2003)

Ce projet « Sans titre cent textes » a été rendu possible grâce aux Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d'alphabétisation (IFPCA) pour l'année 2002-2003.

La Concertation des organismes populaires d'alphabétisation en Montérégie (COPAM) a réalisé une centaine de textes informatifs en lien avec la Grammaire Simplifiée.

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2006-05-10

L'Alphabétisation (1999)

Une histoire de famille

Ce document est un guide d'accompagnement à "L'Alphabétisation familiale : Un engagement pour la prévention de l'analphabétisme" publié par le Groupe Alpha Stoneham.

Le document comprend :

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2006-03-16

EIACA 2003 : Littératie et main-d'œuvre et répercussions pour RHDCC des conclusions - Partie II (2005)

Présentation PowerPoint

Ce document est une présentation PowerPoint des données de recherche de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes (EIACA) de 2003. Cette présentation a été donnée par Satya Brink, Directrice, Recherche nationale en politique sur l'apprentissage, Direction de la politique sur l'apprentissage.

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2005-12-23

Les loisirs (1998)

Matériel d'animation pour le personnel alphabétiseur

La nouvelle technologie est entrée dans nos maisons et a changé nos façons de faire. Nous l'utilisons de plus en plus dans nos moments de loisirs. Elle devient partie intégrante de notre quotidien. Elle revêt plusieurs formes dont la plus courante, pour les loisirs est le jeu vidéo.

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2005-12-02

Un monde à lire (1995)

Voici un recueil de textes écrits par les participants du goupe populaire Un monde à lire, de Montréal. Les thèmes choisis sont : Problèmes de lecture et d'écriture; Écriture, lecture, au travail!; Mon expérience de travail.

Auteurs: 
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2005-11-10

Touches et retouches (1989)

Guide d'utilisation du traitement de texte en alphabétisation

Ce guide est conçu de façon à être utilisé avec tous les types de micro-ordinateurs et de traitements de texte, des plus simples aux plus complexes. Évidemment, plus l'appareil et le programme seront simples, plus le travail s'en trouvera facilité, à la fois pour les formateurs et les participants.

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2005-09-19

Ma plus belle histoire - 2005 (2005)

Ce recueil de nouvelles rend hommage à tous ceux qui relèvent un des plus gros défis qui soient : celui de terminer un parcours de formation à l'éducation des adultes, en francisation ou en alphabétisation. De plus, il souligne le travail extraordinaire des enseignants qui y oeuvrent et qui, par l'exemple, savent susciter puis soutenir un des éléments essentiels de la réussite : le goût du dépassement de soi.

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2005-05-18

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