médias sociaux

L'importance de la documentation en ligne pour l'apprentissage à distance au sein d'environnements éducatifs virtuels (2008)

Sommaire

Ce résumé évalue l'impact de deux environnements virtuels établis de salle de classe, un sur la lutte contre le tabac et l'autre sur le VIH/SIDA, sur l'apprentissage et l'implication des élèves, de même que sur la collaboration des enseignants.

Voir ressource
Ajouté: 
2014-06-03

L'Écho Pédago Spécial Techno, Vol 4 no 5, 2012 - activités pédagogiques avec corrigé (2012)

Ce bulletin spécial met en vedette la technologie. Un article dit que près de 60% des Américains qui ont un téléphone intelligent sont incapables de passer une heure sans le consulter. Les articles sont suivis de questions, d'exercices de français, et des corrigés.

Voir ressource
Ajouté: 
2014-01-27

Réseaux sociaux : 13 conseils pour les enseignant-e-s (2013)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Voir ressource
Ajouté: 
2013-11-14

Découvertes numériques : Guide des pratiques prometteuses en apprentissage en ligne pour les personnes apprenantes adultes en formation (2013)

Cette ressource se penche sur diverses technologies utilisées pour l'apprentissage en ligne. Elle fournit aussi des exemples de pratiques prometteuses dans le domaine. C'est le cas de la section 3, qui porte également sur les stratégies d'enseignement en apprentissage numérique.

Voir ressource
Ajouté: 
2013-09-18

Deviens libraire... en 140 caractères (2013)

Ce document est hébergé sur le serveur de l'Association canadienne d'éducation de langue française (ACELF).

Cette activité d'écriture et de littérature propose d'utiliser la technologie pour promouvoir les arts et la culture de la francophonie. Ainsi, les élèves utilisent les médias sociaux tels Twitter pour partager et commenter des découvertes littéraires.

Voir ressource
Ajouté: 
2013-04-17

Guide des médias sociaux de la CSRDN (2013)

En 2013, de la Commission scolaire de la Rivière-du-Nord (CSRDN) fait officiellement son entrée sur les médias sociaux, par l'entremise d'une page Facebook et d'un compte Twitter. Les internautes ont ainsi accès aux dernières nouvelles concernant les écoles, les centres et les services de la CSRDN, de même qu'aux actualités pédagogiques et technologiques du milieu de l'éducation.

Auteurs: 
Voir ressource
Ajouté: 
2013-03-12

Les médias sociaux : Facebook et Linkedin (2012)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Cette présentation se penche sur les réseaux sociaux Facebook et Linkedin. Le plan commence avec la définition de réseau social, avec les plus populaires en exemple.

Auteurs: 
Voir ressource
Ajouté: 
2013-02-26

Les médias sociaux : Twitter et Google+ (2012)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Cette présentation porte sur les réseaux sociaux Twitter et Google+. La définition de réseau social est fournie, suivie d'exemples les plus populaires.

Voir ressource
Ajouté: 
2013-02-20
© 2020 Bibliothèque de Copian