médias sociaux

Ce résumé évalue l'impact de deux environnements virtuels établis de salle de classe, un sur la lutte contre le tabac et l'autre sur le VIH/SIDA, sur l'apprentissage et l'implication des élèves, de même que sur la collaboration des enseignants.

Ce bulletin spécial met en vedette la technologie. Un article dit que près de 60% des Américains qui ont un téléphone intelligent sont incapables de passer une heure sans le consulter. Les articles sont suivis de questions, d'exercices de français, et des corrigés.

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Cette ressource se penche sur diverses technologies utilisées pour l'apprentissage en ligne. Elle fournit aussi des exemples de pratiques prometteuses dans le domaine. C'est le cas de la section 3, qui porte également sur les stratégies d'enseignement en apprentissage numérique.

Ce document est hébergé sur le serveur de l'Association canadienne d'éducation de langue française (ACELF).

Cette activité d'écriture et de littérature propose d'utiliser la technologie pour promouvoir les arts et la culture de la francophonie. Ainsi, les élèves utilisent les médias sociaux tels Twitter pour partager et commenter des découvertes littéraires.

En 2013, de la Commission scolaire de la Rivière-du-Nord (CSRDN) fait officiellement son entrée sur les médias sociaux, par l'entremise d'une page Facebook et d'un compte Twitter. Les internautes ont ainsi accès aux dernières nouvelles concernant les écoles, les centres et les services de la CSRDN, de même qu'aux actualités pédagogiques et technologiques du milieu de l'éducation.

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Cette présentation se penche sur les réseaux sociaux Facebook et Linkedin. Le plan commence avec la définition de réseau social, avec les plus populaires en exemple.

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Cette présentation porte sur les réseaux sociaux Twitter et Google+. La définition de réseau social est fournie, suivie d'exemples les plus populaires.