Matériel élaboré par l'apprenant.e

Les haïkus : Les œuvres des personnes apprenantes du groupe d'Argyle en Nouvelle-Écosse (2012)

Ces cinq poèmes ont été écrits par un groupe d'apprenantes de la région d'Argyle, en Nouvelle-Écosse. Ces femmes sont Joyce d'Entremont, Lynette J. d'Entremont, Verna d'Entremont, Sally O'Sullivan et Rachel Smith. C'est en fait une collection de haïkus, soit des poèmes japonais de trois vers et de structure syllabique 5/7/5. Le haïku doit donner une notion de saison.

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2013-10-31

Le Twitt postal : Les œuvres des personnes apprenantes des centres Pluri-Elles du Manitoba (2012)

Ce cahier illustré a été réalisé par 12 personnes apprenantes des centres Pluri-Elles, au Manitoba. Les illustrations sont suivies de quelques lignes venant de chacune d'elles. Chaque message est l'équivalent d'un «twitt», ou une entrée postée via Twitter.

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2013-10-16

Scrapbooking : La photo de mon héros - Les œuvres des personnes apprenantes des centres Pluri-Elles du Manitoba (2012)

Cet album de scrapbooking contient 19 montages photographiques suivi d'un court texte. Le cahier a été réalisé par 20 personnes apprenantes des centres Pluri-Elles du Manitoba : Angie; Jennifer; Breanne; Curtis, etc.

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2013-10-08

Le Twitt postal : Les œuvres des personnes apprenantes du centre Carrefour Options Plus de Sudbury, Ontario (2012)

Ce cahier illustré a été réalisé par 10 personnes apprenantes du centre Carrefour Options + de Sudbury, Ontario. Les photos tirées d'un guide touristique canadien sont suivies d'un bref message venant de chacune d'elles. Leurs lignes équivalent à un «twitt», soit une entrée affichée via Twitter.

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2013-10-04

Scrapbooking : La photo de mon héros - Les œuvres des personnes apprenantes du centre Carrefour Options Plus de Sudbury, Ontario (2012)

Cet album de scrapbooking a été réalisé par 11 personnes apprenantes du centre Carrefour Options + de Sudbury, Ontario. L'illustration du héros de chacune d'elles est suivie d'un court texte : Daisie; Ma mère Rose Alma; Ma soeur Paulette; Mon chat Patches, etc.

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2013-09-24

Les haïkus : Les œuvres des personnes apprenantes des centres Pluri-Elles du Manitoba (2012)

Ces cinq poèmes ont été composés par deux personnes apprenantes des centres Pluri-Elles du Manitoba. La forme de poésie utilisée par Jamie et Marie-France est le haïku. Il s'agit d'un petit poème japonais de trois vers (i.e. lignes), comportant respectivement 5/7/5 syllabes. Le haïku contient aussi un mot de saison.

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2013-09-20

À nous de parler – Année 10, No 2 (2009)

Ce journal a été créé en groupe dans le cadre d'un atelier d'alphabétisation, au Tour de lire. Les participants de cet atelier proposent des jeux didactiques pour s'amuser, par exemple :

- Questionnaire : Connaissez-vous Rudolphe ?
- Rébus : Devinez quels mots sont reliés à ces images !

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2013-06-17

Les participants de l'APAJ vous présentent leurs recettes préférées (1999)

CCe document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2013-05-08

Au fil des mots (2000)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Le recueil de textes est écrit par des adultes en formation aux ateliers d'alphabétisation. Il est divisé selon les thèmes suivants : humour et moments tendres; des mots qui parlent; images d'avenir; les saisons qui passent; il était une fois.

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2013-05-07

Le Québec (2004)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2013-05-02

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