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Présentation parfaite : Faire participer les employeurs au dialogue sur les compétences essentielles - Webinaire de mutualisation des savoirs (2013)

Cette présentation a été donnée lors d'un webinaire organisé par le Bureau de l'alphabétisation et des compétences essentielles (BACE), Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC), en février 2013.

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2013-04-12

Pallier la pénurie de compétences : des pistes pour les petites entreprises - Rapport du Symposium sur les compétences et les petites entreprises tenu le 14 novembre 2012 à Toronto (2013)

Ce rapport est issu d'un forum d'une journée organisée par la Chambre de commerce du Canada, en partenariat avec Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC). Le forum a réuni des intervenants de petites entreprises, de chambres de commerce locales, d'associations de secteur, ainsi que de communautés d'apprentissage et de formation.

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2013-03-28

La mesure du succès : Alphabétisation et compétences essentielles en milieu de travail (2011)

Cadre de recherche

Le présent rapport décrit un cadre d'évaluation du projet «La mesure du succès» qui vise à soupeser les impacts de la formation en alphabétisation et en compétences essentielles (ACE) au travail. Il présente un cadre général qui couvre les répercussions possibles des programmes de formation en ACE et les facteurs d'intérêt connexes.

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2013-03-27

Agir avec compétence : Référentiel pour le développement de compétences professionnelles des organisations et des intervenants dans le contexte d'une démarche andragogique intégrée (2013)

Dans un cadre de développement de compétences reposant sur une approche andragogique intégrée, le Réseau pour le développement de l'alphabétisme et des compétences (RESDAC) tente de répondre aux besoins des adultes moins alphabétisés. La réflexion suggérée dans ce référentiel s'inscrit sous forme de processus d'apprentissage continu.

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2013-03-14

La formation de base dans les petites et moyennes entreprises : pratiques et modèles novateurs - Rapport synthèse (2010)

Ce rapport de recherche a pour but de répondre à cinq questions que se posent les décideurs, les praticiens et les chercheurs :

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2013-03-08

En voie du travail Phase 1 : Modèle intégré de développement des compétences (2012)

Forum du RESDAC – 13 juin 2012

Cette présentation a été donnée le 13 juin 2012 par Ghislaine d'Éon, Directrice générale de l'Équipe d'alphabétisation‐Nouvelle‐Écosse (ÉANÉ). Elle a été offerte lors du Forum RESDAC 2012, à Gatineau, Québec. L'ÉANÉ avait reçu du financement pour développer une stratégie de formation basée sur les compétences.

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2013-01-23

Formation accrue : Efficacité d'un nouveau modèle de préparation à l'emploi pour les gens atteints de maladie mentale (2009)

Sommaire

Ce rapport décrit les découvertes d'une étude visant à évaluer l'efficacité du modèle d'emploi assisté à aider les diplômés du collège atteints de maladies mentales, à acquérir et conserver un emploi sur une période de deux ans. La formation accrue est un programme qui combine des éléments de soutien à l'emploi avec l'emploi assisté, p. ex. des tests de reprise ou des laboratoires d'enseignement additionnels.

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2012-12-07

Moi, mes compétences et apprendre pour le travail (2012)

Alphabétisation des adultes, Alphabétisation en milieu de travail, Rapports, Recherche annotation: Ce rapport de recherche porte sur le développement des compétences des adultes francophones de niveaux 1 et 2, en lien avec le travail et l'employabilité en milieu rural et semi-urbain.

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2012-11-27

Stratégies et pratiques exemplaires pour le recrutement, la rétention et l'emploi de travailleurs âgés dans l'industrie de la construction (2011)

À partir de pratiques exemplaires mises en oeuvre dans l’industrie de la construction et de mesures et concepts mis en pratique dans d’autres industries, le rapport propose un ensemble d’outils pratiques permettant de conserver les travailleurs âgés dans l’industrie de la construction.

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2012-11-14

Perceptions et pratiques des gestionnaires à l'égard de la formation (2002)

Enquête sur les indices indicateurs à la formation de base en entreprise – Fascicule 1

La Fondation pour l’alphabétisation présente le rapport des résultats d’une étude qualitative, menée en 2002 par la firme Léger Marketing, sur la formation de base en entreprise. Cette étude visait à faire ressortir, auprès de différents groupes cibles, les grandes tendances quant à la motivation et aux perceptions des décideurs oeuvrant en entreprise en ce qui concerne le dossier de la formation de base de la main-d’oeuvre.

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2012-11-13

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