Motivation

Encourager la réussite en littératie chez les élèves des Premières nations, métis et inuits (2013)

Monographie de recherche no 45

Ce document fait partie d’une série de monographies sur la mise en pratique de la recherche produite en collaboration par le Secrétariat de la littératie et de la numératie du ministère de l’Éducation de l’Ontario et la Ontario Association of Deans of Education.

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2014-04-15

Cindy Loupret-Cabral, lauréate d'une bourse « Je ne lâche pas, je gagne ! » [Vidéo 2:54] (2013)

Afin de rendre hommage aux adultes qui retournent en formation, la Fondation pour l'alphabétisation remet pour la 3e année consécutive les bourses « Je ne lâche pas, je gagne! ». Cinq bourses d'un montant de 1000 $ chacune ont été attribuées à cinq personnes, grâce à la généreuse contribution de la Fondation Desjardins.

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2014-04-08

Eric Proulx Bois-Joli, lauréat d'une bourse « Je ne lâche pas, je gagne ! » [Vidéo 2:53] (2013)

En septembre 2013, la Fondation pour l'alphabétisation dévoilait pour la 3e année consécutive les lauréats des bourses « Je ne lâche pas, je gagne! ». Elles visaient à souligner la détermination d'adultes qui ont réussi une démarche d'alphabétisation ou de formation de base.

Cinq bourses d'un montant de 1000 $ chacune ont été attribuées à cinq adultes, grâce à la généreuse contribution de la Fondation Desjardins.

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2014-04-02

Fatoumata Sall, lauréate d'une bourse « Je ne lâche pas, je gagne ! » [Vidéo 3:00] (2013)

Afin de rendre hommage aux adultes qui retournent en formation, la Fondation pour l'alphabétisation remet pour la 3e année les bourses « Je ne lâche pas, je gagne! ». Cinq bourses d'un montant de 1000 $ chacune ont été attribuées à cinq personnes, grâce à la Fondation Desjardins.

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2014-03-24

Martin Lanteigne, lauréat d'une bourse « Je ne lâche pas, je gagne ! » [Vidéo 3:57] (2013)

En septembre 2013, la Fondation pour l'alphabétisation dévoilait les lauréats des bourses « Je ne lâche pas, je gagne! ». Ces bourses visaient à souligner la persévérance d'adultes ayant effectué avec succès une démarche d'alphabétisation ou de formation de base.

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2014-03-21

L'accompagnement dans la démarche de projets développés par le milieu scolaire pour soutenir la persévérance et la réussite scolaires (2010)

Étude des besoins et de la dynamique

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

La problématique du succès scolaire dépasse les seuls cadres de l'école. Cette recherche, en appui aux écrits sur le sujet, part du postulat que le renforcement des pratiques professionnelles de l'enseignant a un effet sur la réussite des élèves.

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2013-10-01

Famille, réseaux et persévérance au collégial technique : phase 2 - rapport de recherche, programme d'actions concertées (2008)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2013-09-05

La maîtrise des compétences essentielles pour aller plus loin – Entrevue avec Daniel Lalande, conseiller pédagogique, Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles – Partie 6 [Vidéo – 2:53] (2012)

Pour les apprenants, quels sont les obstacles à l'apprentissage ?

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Dans cette vidéo, Daniel Lalande répond aux deux questions suivantes : pour les personnes apprenantes, quels sont les obstacles à l'apprentissage ? Aussi, par extension, quelles sont les facteurs de motivation à l'apprentissage ?

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2013-07-09

Expressions : Une citation qui m'inspire ou me motive… (2012)

Noël 2012

Ce volume rassemble les textes rédigés par des personnes apprenantes de divers centres de formation des adultes à travers le Canada. Les textes d'un paragraphe (maximum de 100 mots) paraissent dans l'édition de Noël 2012 d'Expressions.

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2013-04-30

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