Multiculturalisme

Miser sur les apprenants comme « agents de la francophonie » (2012)

Pour nourrir la discussion lors du Forum 2012 du RESDAC, plusieurs articles présentent des exemples concrets de citoyens ayant mis en oeuvre des principes de communautés apprenantes à travers divers projets. On y montre aussi des façons d'envisager une participation citoyenne à la mise en place de communautés apprenantes.

Auteurs: 
Voir ressource
Ajouté: 
2014-02-26

La construction de la compétence multiculturelle perçue par des étudiants-maîtres lors de stages d'enseignement (2007)

Revue de recherche appliquée sur l'apprentissage, Vol 1, no 2, article 4, 2007

Dans une approche de professionnalisation, ce texte analyse la construction de la compétence multiculturelle, telle que perçue par neuf étudiants-maîtres durant des stages d'enseignement. Le concept de compétence multiculturelle de l'enseignant et la théorie de l'apprentissage expérientiel sous-tendent cette recherche qualitative.

Voir ressource
Ajouté: 
2014-02-20

Je me souviens (2006)

Ce document est hébergé sur le serveur de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF).

Voir ressource
Ajouté: 
2012-06-12

Dire sans mot dire (2009)

Ce document est hébergé sur le serveur de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF).

Cette activité sera l’occasion de faire découvrir au groupe que les gestes et les mots peuvent avoir différentes significations, selon l’endroit où l’on vit. De plus, les apprenants auront la possibilité de comprendre les différences interculturelles en ce qui a trait à la communication et de faire preuve d’ouverture aux autres.

Voir ressource
Ajouté: 
2012-05-28

Des mondes d'apprentissage (2009)

Ce document est hébergé sur le serveur de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF).

Voir ressource
Ajouté: 
2012-05-16

De face et de profil (2010)

Ce document est hébergé sur le serveur de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF).

L’objectif principal de cette activité est de faire connaître et comprendre les collectivités francophones des Amériques dans la diversité de ses profils linguistiques et culturels. Les régions francophones proposées pour cette activité de groupe sont les suivantes :

Voir ressource
Ajouté: 
2012-05-08

Camps de littératie pour les enfants autochtones (2010)

Rapport final

Depuis 2005, Collège Frontière collabore avec des communautés autochtones pour développer des programmes de littératie pour les jeunes durant l’été. Les camps intègrent des activités pratiques et interactives reliées à la lecture et à l’écriture comme les contes, le bricolage, le théâtre, la musique et les activités culturelles.

Voir ressource
Ajouté: 
2011-06-17

Canada : la population (2001)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Voir ressource
Ajouté: 
2010-09-21

Mots et images (2009)

Ce très beau livre a été conçu pour raconter une histoire aux enfants, mais peut aussi bien servir d'atelier pour les adultes pour parler des traditions orales. Les nombreux récits contenus dans le livre proviennent des Territoires du-Nord-Ouest. On y parle de la culture du Grand Nord, en y joignant des contes fantastiques, des animaux hors de l'ordinaire et bien plus encore.

Voir ressource
Ajouté: 
2009-09-11

Le racisme (2008)

Nous vivons à une époque où tout le monde a accès à beaucoup d’information. On pourrait donc croire que les gens se connaissent et se comprennent de mieux en mieux. Pourtant, le racisme continue d’exister. Pourquoi? La réponse à cette question n’est pas simple. En fait, pour comprendre le racisme, il faut en comprendre les différents aspects: histoire, causes, conséquences, solutions.

Voir ressource
Ajouté: 
2009-01-19

Pages

© 2022 Bibliothèque de Copian