Organisme d'alphabétisation

Community Literacy of Ontario - Module sur la gouvernance des conseils d'administration (2009)

Ce modèle en ligne d’autoformation aux pratiques de gouvernance des conseils d’administration est destiné aux organismes du Programme d’alphabétisation et de formation de base (AFB) et aux organismes sans but lucratif d’Emploi Ontario.

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2011-05-13

Recueil de textes des participants 2005-2006 (2006)

Le Groupe Alpha des Etchemins est un organisme communautaire offrant de la formation de base en lecture, en écriture et en calcul et qui participe activement à la vie communautaire de la région des Etchemins. Ce recueil présente des textes de 9 participants des années 2005-2006, tant prose que poésie.

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2010-06-08

Rapport annuel 2007-2008 (2008)

Ce rapport annuel 2007-2008 de la Coalition francophone pour l’alphabétisation et la formation de base en Ontario, comprend les informations suivantes :

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2008-11-17

Un choix pour la vitalité des communautés (2008)

Rapport, 2e colloque en alphabétisation familiale, tenu les 6 et 7 mars 2008 à Ottawa

Il s'agit du rapport du deuxième colloque en alphabétisation familiale de la Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français qui a eu lieu à Ottawa, en mars 2008. Le thème du colloque– L’alphabétisation familiale : un choix pour la vitalité des communautés – soulignait les enjeux pour l’avenir. Il s’agit d’un fil conducteur qui a traversé l’ensemble de la programmation du Colloque.

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2008-11-04

Le Printemps des lettres 2008 (2008)

<em>Le Printemps des lettres,</em> un projet annuel de la Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français, est un recueil de lettres envoyées par les apprennants et apprenantes en alphabétisation à Daniel Lavoie, porte-parole de la Fédération. Pour le projet de 2008, M. Lavoie a invité les apprenants à lui envoyer un court message pour lui raconter leurs meilleurs souvenirs.

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2008-11-04

Organismes à but non lucratif - Volet : Recrutement et Rétention (2008)

Répertoire de stratégies et de documents

Le présent rapport jette un regard sur quelques études et recherches en matière de recrutement et de rétention. Sous la forme d’un répertoire, il présente notamment des stratégies susceptibles d’aider les organismes à but non lucratif à surmonter les défis que posent le recrutement, la rétention et la motivation des intervenants et des participants. Ce rapport est organisé en deux parties suivi par une conclusion et des recommandations:

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2008-10-31

Rapport annuel de la FCAF : 2007-2008 (2008)

La Fédération canadienne pour l’alphabétisation en français (FCAF) est un organisme à but non lucratif qui représente plus de 400 organismes offrant des services d’alphabétisation en français dans toutes les provinces et deux des trois territoires canadiens. Ce rapport annuel 2007-2008 de la FCAF comprend notamment les informations suivantes :

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2008-09-30

Printemps des lettres 2005 (2005)

En 2004 la Fédération canadienne pour l’alphabétisation en français a demandé aux apprenants de l'alphabétisation d’écrire une courte lettre à son porte-parole Daniel Lavoie. Dans leur lettre, les participants ont répondu à la question suivante :
« Qu’est-ce que les ateliers d’alphabétisation vous ont apporté de plus important ? ». Le présent document comprend un recueil les 254 lettres envoyées à M. Lavoie comme réponse à cette question.

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2008-03-04

Printemps des lettres 2004 (2004)

En 2003, la Fédération canadienne pour l’alphabétisation en français a demandé aux apprenants d’écrire une courte lettre à son porte-parole Daniel Lavoie et répondre à la question suivante «Qu’est-ce qui vous a le plus motivé(e) à suivre des ateliers d’alphabétisation?» Ce document comprend un recueil des 380 lettres envoyées à Daniel Lavoie comme réponse à cette question.

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2008-02-29

Rapport annuel de la FCAF : 2001-2002 (2002)

Ce rapport annuel 2001-2002 de la Fédération canadienne pour l’alphabétisation en français (FCAF) comprend notamment les informations suivantes :
- message de la présidente
- les suites du colloque «Pour une société pleinement alphabétisée»
- le groupe communications claires
- la prévention de l’analphabétisme : des activités et des projets
- la place des apprenants à la FCAF

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2008-02-21

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