Partenariat d'alphabétisation

Base de données en alphabétisation des adultes inc. - Rapport annuel 2008 - 2009 : Bâtir une communauté (2009)

Le rapport annuel de la Base de données en alphabétisation des adultes (BDAA) pour 2008-2009 souligne la participation de l'organisme dans un nombre d'initiatives nationales.

Voir ressource
Ajouté: 
2013-09-04

Collège Frontière - Rapport annuel 2012 (2012)

L'alphabétisation, une leçon pour la vie

Ce rapport donne un bref aperçu des activités récentes de Collège Frontière dans les communautés canadiennes. Cela comprend un camp de littératie pour Premières Nations en Saskatchewan; un programme de littératie pour les nouveaux arrivants adultes au Nouveau-Brunswick; et un projet ouvriers-enseignants pour fournir des services de tutorat individuel dans les milieux de travail au Yukon.

Voir ressource
Ajouté: 
2013-02-04

Entrevue avec Lorraine Taillefer, Commission scolaire francophone du Yukon : Un partenariat communautaire en éducation [Vidéo - 5:46] (2012)

Forum du RESDAC 2012, Gatineau, Québec

Cette vidéo a été filmée dans le cadre du forum annuel du Réseau pour le développement de l'alphabétisme et des compétences (RESDAC), en juin 2012. Lorraine Taillefer, directrice générale de la Commission scolaire francophone du Yukon, explique le partenariat communautaire en éducation mis en place au Yukon.

Voir ressource
Ajouté: 
2013-01-29

Le développement de l'alphabétisation et des compétences des adultes francophones : Priorité pour les adultes francophones (2012)

Mémoire présenté au Comité permanent des langues officielles de la Chambre des Communes, le 1er décembre 2011

En général, les Canadiens croit que la majorité d’entre nous sait lire et écrire. Depuis plus de dix ans, les recherches démontrent que la réalité est bien plus complexe. Au Canada, 42% des adultes ont de la difficulté à comprendre et à utiliser l’information qu’ils lisent. Ils n’ont pas les compétences nécessaires pour répondre aux exigences actuelles.

Voir ressource
Ajouté: 
2012-10-03

Sur les ailes de la chanson (2005)

Ce document est hébergé sur le serveur de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF).

Cette activité amène les apprenants à mettre à profit leurs connaissances de la tradition orale. Elle les invite à transcrire une chansonnette ou ritournelle ou à expliquer le déroulement d’un jeu. Enfin, elle permet d’établir un partenariat avec l’école de la communauté.

Voir ressource
Ajouté: 
2012-08-27

La maîtrise des compétences essentielles pour aller plus loin – Entrevue avec Normand Lévesque, RESDAC - Partie 2 : Quelle est l'approche que met de l'avant le RESDAC ? [Vidéo – 4:17] (2012)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Le RESDAC est un organisme national qui a pour mission d'améliorer, à travers le réseautage et les partenariats, les niveaux d'alphabétisme et des compétences des adultes francophones du Canada.

Voir ressource
Ajouté: 
2012-07-13

Impressions à 4 voix (2008)

Le Monde alphabétique, no 19, hiver 2008

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Voir ressource
Ajouté: 
2012-05-16

Établir des partenariats pour appuyer l'alphabétisation et l'amélioration des compétences essentielles (2009)

Le présent outil a pour but d’aider à établir des partenariats efficaces pour appuyer l’alphabétisation et l’amélioration des compétences essentielles. Il offre un processus simple en quatre étapes qui aidera à partir du bon pied :

- définir des objectifs de partenariat;
- cibler des partenaires éventuels;
- établir un partenariat fructueux;
- maintenir le partenariat.

Voir ressource
Ajouté: 
2012-03-07

Le regard de deux fourmis qui se croisent (2009)

Le Monde alphabétique, no 20, printemps 2009

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF). Deux formatrices du Québec de notre réseau sont allées au Sénégal suivre une formation sur l’approche REFLECT en situation d’alphabétisation. L’auteure nous raconte cette expérience mémorable réalisée dans le cadre du programme Uniterra.

Voir ressource
Ajouté: 
2012-01-31

Québec-Sénégal, quand l'alpha n'a pas besoin de visa ! (2010)

Le Monde alphabétique, no 21, printemps 2010

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Quatre ans après le début des liens avec le Centre d’études et de coopération internationale (CECI), Lucille Roy et Martine Fillion se rendent au Sénégal en septembre 2009. Leur mission comporte deux volets :

Auteurs: 
Voir ressource
Ajouté: 
2011-11-08

Pages

© 2020 Bibliothèque de Copian