Projet de recherche

Le cheminement et les résultats scolaires des jeunes d'origine immigrée : Une perspective comparative entre Montréal, Toronto et Vancouver (2009)

À partir d'une analyse de banques de données provinciales et de conseils scolaires, ce projet examine et compare le cheminement et les résultats scolaires des élèves qui n'ont pas comme langue d'usage à la maison la langue majoritaire utilisée dans les écoles des trois principales villes où se dirigent les immigrants au Canada : Montréal, Toronto et Vancouver.

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2013-06-19

L'animation télévisuelle en santé : Un moyen de développer des connaissances sur l'approvisionnement alimentaire pour les personnes âgées ayant un faible niveau de littératie (2010)

Cette recherche a pour but de mettre à l’essai une vidéo et des illustrations, testées par des professionnels de la santé lorsqu’ils discutent avec les personnes âgées de leur régime alimentaire.

Le projet a été réalisé par des chercheures de l'Université Laval à Québec.

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2012-10-12

La formation et le développement des compétences dans les PME de Montréal et de Winnipeg : une enquête de l'OCDE (2011)

Bulletin de l'Observatoire compétences-emploi sur la formation continue et le développement des compétences, Vol. 2, No 3, novembre 2011

Au printemps 2011, le Centre interdisciplinaire de recherche et développement en éducation et formation tout au long de la vie se voyait confier la réalisation du volet canadien du projet international «Leveraging training: skills development in SMEs». À l’origine de ce projet, il y a cette évidence à l’effet que les PME, tout comme les grandes entreprises, doivent innover pour assurer leur survie et leur croissance dans l’environnement changeant.

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2012-10-02

Facteurs favorisant l'embauche et le maintien en emploi des femmes des communautés culturelles et immigrantes dans les groupes de femmes de Montréal (2010)

État de situation

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2012-07-04

Alpha en milieu de travail : Étude de l'expérience du Centre d'alphabétisation de Prescott (CAP) avec des travailleurs franco-ontariens (1996)

Cette recherche a été réalisée sur l’expérience du Centre d’alphabétisation de Prescott (C.A.P.). Ce centre est maintenant appelé Le CAP, Centre d’apprentissage et de perfectionnement. Les auteurs ont voulu comprendre les facteurs favorables au développement de l’alphabétisation au travail en contexte minoritaire.

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2012-01-24

L'incidence des faibles taux de littératie dans les régions rurales du Nouveau-Brunswick : Analyse documentaire (2008)

La littératie est de plus en plus reconnue comme une compétence fondamentale pour ceux voulant participer de façon significative au marché du travail. Les faibles taux de littératie nuisent beaucoup aux collectivités rurales, en raison du vieillissement de la population active, de l’exode des jeunes, et de l’accent mis sur les industries du secteur primaire à faible niveau de compétences.

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2011-06-17

Artisans en adaptation : Guide d'éducation aux changements climatiques, en matière d'adaptation - Éducation des adultes (2009)

Ce guide de recherche a été écrit dans le cadre d’un projet de recherche avec des adultes non diplômés qui s’est déroulé au Nouveau-Brunswick et au Québec. Les participants au projet ont été invités à formuler des mesures d’adaptation aux pluies torrentielles pouvant affecter l’agriculture ou les habitations, avec les changements climatiques.

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2010-05-07

Combler les grands fossés : L'apprentissage flexible et à distance dans la formation de base des adultes (2006)

Rapport de recherche pour le programme d'Alphabétisation et Formation de base (AFB) de l'Ontario

Ce document est un sommaire d'un rapport de recherche sur les possibilités de prestation souples et à distance du Programme d’alphabétisation et formation de base (AFB) de la province de l’Ontario. Quatre programmes d’AFB ont été sélectionnés pour participer à cette étude.

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2008-08-15

L'usage d'AlphaRoute dans les communautés rurales du Nord de l'Ontario qui ne sont pas desservies par les organismes de prestation d'Alphabétisation et formation de base (AFB) (2001)

Rapport final

Ce document est le rapport final d'un projet de recherche où on a étudié la faisabilité et le succès potentiel d’offrir de la formation en alphabétisation et de la formation de base (AFB) à distance par le biais d’AlphaRoute, une système d'apprentissage en ligne, dans deux communautés du Nord de l’Ontario.

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2008-07-14

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