Qualité de vie

Un panel de discussion avec des invités a eu lieu lors du Forum RESDAC 2012 à Gatineau, Québec. Ils ont partagé leur expérience de mise en place d'initiatives de communautés apprenantes basées sur le lieu. Parmi eux se trouvait Julie Lévesque, coordonnatrice générale, Réseau québécois de villes et villages en santé.

Ce document est hébergé sur le serveur de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE).

Cette étude utilise les données de l’Enquête internationale sur l’alphabétisation et les compétences des adultes (EIACA) de 2003. Elle avait pour but d’améliorer la compréhension des déterminants de la littératie en santé chez les immigrants au Canada.

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Les relations entre un propriétaire et un locataire ne sont pas toujours faciles. C'est pourquoi il existe des lois et des règlements; ceux-ci s'appliquent à la province de Québec. Ce document didactique tente d'expliquer la plupart dans un langage clair et simple. Le livret est divisé en plusieurs sections :

Ce rapport présente les renseignements les plus à jour sur l’apprentissage au Canada, brossant le portrait global de la situation des canadiens en tant qu’apprenants tout au long de la vie. Il comporte cinq chapitres, sur l’apprentissage chez les jeunes enfants; l’apprentissage à l’école; l’enseignement postsecondaire; l’apprentissage chez les adultes; et l’apprentissage chez les autochtones.

Cette recherche trace un portrait des apprenants du centre en alphabétisation Un Mondalire. Son objectif est de découvrir les liens qui existent entre l’insertion sociale (particulièrement en ce qu’elle est reliée à l’emploi), l’estime de soi et l’ensemble des éléments qui jouent un rôle dans l’intégration de personnes analphabètes en démarche d’apprentissage.

Des barrières systémiques excluent les femmes des programmes de formation, d'emploi et des programmes sociaux. Les femmes appartenant à une minorité visible, les femmes immigrantes, les femmes des régions rurales et reculées, et les femmes ayant un handicap se heurtent en général à des obstacles encore plus grands que les autres femmes.