En 2009, la Base de données en alphabétisation des adultes (BDAA) célèbre ses 20 ans durant lesquelles elle a fourni aux Canadiens et Canadiennes les ressources en alphabétisation et en compétences essentielles qui leur sont nécessaires pour mener une vie pleine et réussie et avoir un emploi qui répond à leurs aspirations.
La situation dans certaines provinces canadiennes et des pays de l'OCDE
La présente étude vise à dresser un portrait de la situation actuelle au Nouveau-Brunswick. On présente des pistes de solutions afin de résoudre certains problèmes et d’aider à relever un certain nombre de défis qui se posent à l’heure actuelle dans cette province. Pour ce faire, les cas du Québec et du Manitoba ont été examinés en raison de leur leadership en ce domaine.
Mettre l'investissement en formation en rapport avec les résultats d'entreprise et l'économie
Le présent document est consacré à l’étude de certaines tendances profondes et fondamentalement nuisibles pour l’économie canadienne, relevées dans un nombre croissant d’études nationales et internationales. Plus particulièrement, la faculté du Canada à soutenir la concurrence dans un marché du travail toujours plus mondial, concurrentiel et basé sur le savoir se trouve compromise.
La Coalition francophone pour l’alphabétisation et la formation de base en Ontario, en collaboration avec le Centre franco-ontarien de ressources en alphabétisation, a entrepris une recherche pour identifier et évaluer les ressources et le matériel didactique disponibles en intégration sociale et en préparation à l’emploi des personnes immigrantes apprenantes.
Comprendre le rendement du capital investi dans la formation, et autres résultats opérationnels
Ce document inclue les articles suivants :
- Tout est question de talent!
- La formation des employés livre la marchandise
- Les investissements dans l'apprentissage constituent un avantage net pour les employeurs
- Comment quantifier le RCI de la formation
- Une nouvelle frontière pour la littératie en milieu de travail
Ce document intitulé « Promouvoir et encourager la formation dans l'industrie canadienne de la vente au détail et en gros de produits alimentaires » comprend les sections suivantes :
Ce rapport de recherche a été préparé dans le but d'appuyer le Groupe de travail du Centre canadien du marché du travail et de la productivité (CCMTP) sur l'accès aux capitaux qui a examiné diverses questions relatives au financement d'investissements à haute valeur ajoutée dans l'économie canadienne.
La présente étude, menée à partir des données de l’EIAA et de l’ELCA, vise à examiner l’évolution du stock de compétences en littératie au Canada entre 1994 et 2003.
