Recherche sur le terrain

L'interprétation visuelle auprès d'une clientèle sourde : Portrait d'une profession et état de la situation sur les besoins en formation (2008)

Rapport de recherche déposé au Conseil canadien sur l'apprentissage (CCA)

Ce rapport se penche sur la situation de la formation en interprétation visuelle dans la province de Québec, qui est un processus complexe. En effet, les interprètes doivent prendre en compte les différents champs d'intervention de leur profession, les différentes disciplines impliquées dans leur activité, et la diversité des outils de travail, y compris la langue des signes et la translittération.

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2012-11-22

L'apprentissage au coeur des TIC : un portrait de l'inclusion numérique des personnes à faible littératie au Québec (2012)

Cette étude dresse un portrait fourni sur la réalité des pratiques des technologies de l’information et de la communication (TIC). Le travail confronte la théorie au travail de terrain et s’appuie sur une enquête réalisée grâce à l’entremise de groupes d’alphabétisation au Québec. Elle tend à considérer l’expérience réelle des TIC par les personnes à faible littératie.

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2012-05-15

Sommaire : Projet de concertation communautaire - Apprenants adultes ayant une déficience (2008)

Ce document présente un sommaire des trouvailles d’une recherche au sujet des expériences d’apprentissage d’apprenants adultes ayant une déficience. Quelque 250 personnes ayant une déficience ont participé à la recherche dans les quatre provinces de l’Atlantique.

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2010-05-11

Éveiller le lion qui dort : Réflexions sur le recrutement en formation des adultes (2008)

Résumé

Ce document est un résumé d’une recherche qui propose des stratégies dont pourraient se servir les centres de formation des adultes pour réveiller le désir de se former chez les adultes.

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2009-05-20

Éveiller le lion qui dort : Réflexions sur le recrutement en formation des adultes (2008)

Version intégrale

Bien que le besoin de formation chez les adultes francophones en Ontario est considérable, peut d'entrer eux cherche à améliorer leurs compétences en littératie par la formation. Cette recherche a comme point de départ la question suivante : Y a-t-il moyen d’éveiller le désir de formation chez des adultes qui pourraient en profiter?

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2009-05-06

Quelques éléments de réflexion pour une stratégie gouvernementale de développement des compétences en alphabétisation (1996)

L'émergence des nouvelles technologies et des nouvelles formes organisationnelles dans les milieux du travail oblige les entreprises à s'interroger sur les qualifications et les compétences nécessaires aux nouvelles modalités de travail et de production.

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1996-01-01
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