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Perceptions des intervenants en français langue seconde sur l'utilisation des Niveaux de compétence linguistique canadiens 2006, français langue seconde pour adultes dans leur contexte et milieu de travail (2007)

Résultats de cinq groupes de discussion réalisés en Ontario, au Manitoba et au Nouveau-Brunswick

Ce rapport nous donne les résultats de cinq groupes de discussion réalisés en Ontario, au Manitoba et au Nouveau-Brunswick concernant les sections suivantes :

- Programmes et pratiques d’intervention;
- Besoins des apprenants et intervenants;
- Niveau d’intérêt à adopter les NCLC; et
- Étapes d'implantation des NCLC.

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2007-07-27

Les relations patronales-syndicales au Canada (2002)

Points de vue 2002

La santé de la relation entre le patronat et les syndicats a des répercussions considérables sur le bien-être économique et social de tous les Canadiens et Canadiennes. Notre enquête bisannuelle, Points de vue, a commencé en 1996, dans le but de recueillir les perceptions des milieux syndical et patronal sur les relations dans les secteurs d’activité et les milieux de travail.

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2007-05-16

Pratiques dans un milieu de travail sain (2002)

Points de vue 2002

L’économie canadienne doit surmonter des difficultés importantes qui évoluent avec le temps. Les pressions concurrentielles font partie intégrante du paysage économique.

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2007-05-16

Résultats en littératie à l'Î.-P.-É.: Répercussions des conclusions de l'EIACA 2003 (2006)

Présentation PowerPoint

Ce document présente les grandes questions à l'étude, tel le niveau de compétence en littératie de l'Île-du-Prince-Édouard.
Il explique les compétences en littératie et les quatre échelles de compétences à 5 niveaux.

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2007-01-26

Statistiques sur les troubles d'apprentissage (2001)

L'Association canadienne des troubles d'apprentissage (TAAC) vous donne un aperçu de certaines statistiques, entre 1970 et 2001, concernant les troubles d'apprentissage.

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2006-07-13

Sommet sur les troubles d'apprentissage (1994)

Ce document nous donne un aperçu des faits et statistiques concernant les troubles d'apprentissage au Canada et aux États-Unis. Il nous donne aussi quelques réflexions des ressources au Canada.

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2006-07-13

EBA Enrichissement - Activités de l'élève Numéros 1 et 2 (2006)

Activité d'enrichissement no 1 :
Questions et réponses au sujet du Recensement du Canada
Renseignements détaillés sur la collecte du recensement

1.1 Obtenir de l'aide
1.2 Tout le monde compte
1.3 Les enfants comptent aussi
1.4 Comment obtenir un questionnaire du recensement
1.5 Tous les logements comptent
1.6 En quoi consistent les données statistiques ?

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2006-04-07

EBA - Manuel de l'élève (2006)

Le manuel d'élève EBA fait partie de la trousse d'EBA/Alphabétisation du recensement de 2006.

Le manuel a de l'information concernant le recensement de 2006 telle que :

- Qu'est-ce qu'un recensement ?
- Pourquoi mène-t-on un recensement ?
- Comment est-ce que cela fonctionne ?
- Quelles questions figureront dans le questionnaire ?

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2006-04-07

EBA Enrichissement - Guide du formateur (2006)

Le Guide du formateur sur les activités d'enrichissement contient des renseignements à l'intention des formateurs qui travaillent auprès d'apprenants adultes, en particulier les apprenants des classes d'éducation de base des adultes (EBA) et de français langue seconde (FLS). L'information a été élaborée comme complément au Guide du formateur et au Manuel de l'élève de l'EBA.

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2006-04-07

L'Alphabétisation (1999)

Une histoire de famille

Ce document est un guide d'accompagnement à "L'Alphabétisation familiale : Un engagement pour la prévention de l'analphabétisme" publié par le Groupe Alpha Stoneham.

Le document comprend :

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2006-03-16

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