Relation alphabétisation revenu

Analyse de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes (EIACA) (2006)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Cette étude rend compte des résultats de la population du Québec, selon l'Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes (EIACA) effectuée en 2003.

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2013-07-11

Écarts entre les gains des immigrants et ceux des personnes nées au Canada : le rôle des compétences en littératie (2011)

Questions d'éducation : le point sur l'éducation, l'apprentissage et la formation au Canada, mars 2009, vol 5, no 5

Cet article examine pourquoi les immigrants gagnent habituellement moins que les travailleurs nés au Canada avec le même niveau de scolarité et la même expérience de travail. Les auteurs utilisent des données du volet canadien de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes (EIACA).

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2013-06-05

Sommaires en langage clair : Littératie et Société du Savoir - Nouveaux résultats de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (2007)

Ce document propose un résumé simple du deuxième d'une série de trois rapports, portant sur les résultats de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (EIAA) qui a débuté en 1994. Le rapport a été publié par l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et Statistique Canada en 1997.

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2012-10-29

Les différences interprovinciales dans les pratiques de formation et leurs effets (2010)

Rapport final de recherche

Dans ce projet, les auteurs partent d'un contexte institutionnel de la formation en entreprise, différent d'une province à l'autre. Ils examinent les types de formation offerte dans les entreprises et leurs fréquences. Ils évaluent également l'incidence de la formation sur le revenu et la carrière des employés, ainsi que sur la performance des entreprises du Québec.

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2012-08-08

Compétences en résolution de problèmes et situation sur le marché du travail – Résultats de la dernière Enquête sur la littératie et les compétences des adultes (ELCA) (2012)

Questions d'éducation : le point sur l'éducation, l'apprentissage et la formation au Canada, Vol 9 no 1 - mai 2012

Dans les débats récents sur l'apprentissage continu, la résolution de problèmes s'impose comme l'une des principales compétences à favoriser dans le cadre de l'acquisition continue du savoir. Pourtant, cette compétence reçoit moins d'attention dans les écrits que d'autres domaines de l'apprentissage, en raison du manque d'information sur le sujet.

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2012-07-04

À la hauteur : Le défi à démontrer la qualité de l'enseignement postsecondaire au Canada (2009)

Dans ce document, il est question des défis complexes qui accompagnent la définition et la démonstration de la qualité de l’enseignement postsecondaire (EP).

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2012-05-09

Compétences en littératie des Canadiens de tous âges : moins de Canadiens aux deux extrémités de l'échelle de rendement (2008)

Questions d'éducation : le point sur l'éducation, l'apprentissage et la formation au Canada, février 2008, Vol. 4 no 6

Cet article se penche sur les liens entre la scolarité, les compétences en littératie, le vieillissement et le marché du travail.

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2012-05-04

Littératie et marché du travail (2008)

Les capacités cognitives et les gains des immigrants

L'objectif de ce document consiste à répondre à quatre questions au sujet des compétences des immigrants :

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2010-08-06

L'effet de la littératie sur les gains des immigrants (2004)

Ce document examine l’influence de la littératie (capacités de lecture et d’écriture) sur les gains des immigrants. La mesure de la littératie permet d’examiner des questions liées à la discrimination et aux sources du faible rendement de l’éducation et de l’expérience acquises à l’étranger par les immigrants.

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2010-06-25

Lire l'avenir (2008)

Pour répondre aux besoins futurs du Canada en matière de littératie

En 2007, le rapport du Conseil canadien sur l'apprentissage sur l'état de l'apprentissage attirait l'attention sur l'état actuel de la littératie chez les adultes au Canada. Le présent rapport aborde plusieurs des questions clés soulevées dans le rapport de 2007, comme les facteurs sociaux et économiques à l'origine des taux de littératie des adultes au Canada et les obstacles à l'apprentissage.

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2008-07-30

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