Stratégies

L'insuffisance des compétences au Canada (2006)

Carnet du savoir – 21 décembre 2006

Le niveau croissant de la concurrence auquel font face les entreprises canadiennes, en plus des changements technologiques et de l'évolution du caractère et de l'organisation du travail sont des facteurs attribuables à l'augmentation d'exigences des connaissances pour les emplois au Canada.

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2013-02-01

Travailler ensemble à l'alphabétisation des adultes : Stratégie d'alphabétisation des adultes du Nouveau-Brunswick (2012)

Plan d'action : Progrès réalisés – 2010-2013

En décembre 2009, le ministère de l'Éducation postsecondaire, de la Formation et du Travail du Nouveau-Brunswick (EPFT) a publié sa stratégie d'alphabétisation des adultes de la province et, ensuite, a établi un plan d'action triennal basé sur la stratégie.

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2012-11-29

Besoins d'éducation à la santé chez une clientèle âgée peu alphabétisée atteinte de maladies cardio-vasculaires (2000)

Une étude exploratoire

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2012-11-22

Stratégies et pratiques exemplaires pour le recrutement, la rétention et l'emploi de travailleurs âgés dans l'industrie de la construction (2011)

À partir de pratiques exemplaires mises en oeuvre dans l’industrie de la construction et de mesures et concepts mis en pratique dans d’autres industries, le rapport propose un ensemble d’outils pratiques permettant de conserver les travailleurs âgés dans l’industrie de la construction.

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2012-11-14

Faire face à la compression des effectifs : Comment gérer comme il se doit vos effectifs durant une récession (2009)

Dans ce document, l'Alliance des conseils sectoriels (ACS) propose des conseils pratiques pour aider les entreprises à réduire l'impact de la récession sur leurs organisations.

Les suggestions sont divisés en trois catégories : gardez les employés dont l'entreprise a besoin; éviter carrément les licenciements; et en dernier recours, faire face aux licenciements de la meilleure manière possible.

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2012-10-31

Planification stratégique 2011-2014 : Se donner les moyens d'agir pour obtenir des résultats concrets en éducation et en formation des adultes, influencer les politiques publiques et travailler à leur application (2010)

En octobre 2009, l’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICÉA) avait proposé un texte déclencheur intitulé «Les enjeux incontournables de l’éducation des adultes 2010-2015». Les membres de l’ICÉA avaient alors été invités à se prononcer sur l’importance qu’il fallait accorder à 14 enjeux. Ils ont participé à cet exercice, fournissant de précieuses indications concernant leur lecture de la situation et les priorités à adopter.

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2012-10-19

Des compétences meilleures pour des emplois meilleurs et une vie meilleure : Panorama de la stratégie de l'OCDE sur les compétences (2012)

Ce document est hébergé sur le serveur de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE).

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2012-10-16

Le développement de l'alphabétisation et des compétences des adultes francophones : Priorité pour les adultes francophones (2012)

Mémoire présenté au Comité permanent des langues officielles de la Chambre des Communes, le 1er décembre 2011

En général, les Canadiens croit que la majorité d’entre nous sait lire et écrire. Depuis plus de dix ans, les recherches démontrent que la réalité est bien plus complexe. Au Canada, 42% des adultes ont de la difficulté à comprendre et à utiliser l’information qu’ils lisent. Ils n’ont pas les compétences nécessaires pour répondre aux exigences actuelles.

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2012-10-03

Des élèves qui déménagent : Comment atténuer les retombées de la mobilité chez les élèves autochtones (2008)

Carnet du savoir – 15 mai 2008

Le taux de diplomation au secondaire chez les élèves autochtones est encore bien en deçà de la moyenne canadienne. Selon une étude récente, la mobilité des élèves est un obstacle important à l’obtention d’un diplôme d’études secondaires.

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2012-07-30

S'endetter pour étudier : Le défi de la gestion et du remboursement des prêts étudiants au Canada (2010)

Ce document de discussion se penche sur le Programme canadien de prêts aux étudiants (PCPE). Il l'examine en tant que mécanisme favorisant un accès équitable à l'éducation postsecondaire, surtout pour les étudiants issus de famille à faible revenu. Plus précisément, il présente diverses méthodes de gestion du remboursement du prêt aux étudiants, et évalue les approches actuelles du programme.

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2012-05-23

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