Testing

Le rendement scolaire : Que devrait-on mesurer? (2005)

Carnet du savoir – 13 octobre 2005

La question de savoir combien les enfants apprennent à l'école et quelle est la qualité de cet apprentissage préoccupe les parents, les élèves, les employeurs et le grand public.

Voir ressource
Ajouté: 
2013-05-23

Feuillet d'information - Apprendre à savoir : Capacités de littératie des jeunes (2010)

Selon le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) 2006, de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), les Canadiens âgés de 15 ans ont obtenu une note supérieure aux moyennes en lecture, en mathématiques et en sciences. Les notes obtenues en sciences placent le Canada au septième rang sur 57 pays.

Voir ressource
Ajouté: 
2011-12-06

Examen de divers tests: Outils d'évaluation en milieu de travail (1997)

L'évaluation des participants aux programmes d'alphabétisation en milieu de travail est toujours l'objet de vifs débats dans le domaine de l'éducation des adultes. C'est une question qui peut être abordée de divers points de vue, sous l'angle tantôt des composantes essentielles de tout test normalisé tantôt des moyens d'obtenir l'information nécessaire à la prise de décisions.

Voir ressource
Ajouté: 
1997-01-01
© 2022 Bibliothèque de Copian