Travailleurs.euses en alphabétisation

Étude sur les intervenants en ACE – Survol (2013)

Ce document propose un aperçu d'une enquête auprès des intervenants en alphabétisation et en formation aux compétences essentielles (ACE) au Canada, coordonné par Canadian Literacy and Learning Network (CLLN), pour obtenir un profil complet des personnes oeuvrant dans le milieu.

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2014-01-09

Les étapes d'implantation de la formation de base en entreprise : Entrevue avec Michel Boulanger [Vidéo 8:28] (2013)

Cette vidéo est présentée par Diane Pouliot, de la Table des responsables de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle des commissions scolaires du Québec (TRÉAQFP).

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2013-10-18

Agir avec compétence dans le contexte du cadre du curriculum en littératie des adultes de l'Ontario (CLAO) (2013)

Référentiel pour le développement de compétences professionnelles du personnel des organismes en alphabétisation et formation de base dans le contexte du cadre du CLAO

La mise en oeuvre du cadre du curriculum de formation des adultes en Ontario (CLAO) a introduit une approche axée sur les grandes compétences, dont les apprenants ont besoin pour soutenir leur pleine participation au travail, à la communauté et aux situations d'apprentissage.

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2013-10-10

Éditer et diffuser une publication de qualité : guide d'accompagnement (2007)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Ce guide s'adresse surtout aux personnes qui travaillent dans des organismes d'alphabétisation et qui produisent des documents imprimés et électroniques. Il a pour but de permettre d'éditer et de diffuser facilement et rapidement une publication de qualité sur papier et sur Internet.

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2013-01-11

Réflexion sur la relève (2009)

Le Monde alphabétique, no 20, printemps 2009

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2012-04-04

Sur le terrain de la relève (2009)

Le Monde alphabétique, no 20, printemps 2009

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

L’approche de conscientisation qui s’inspire de Paulo Freire est-elle encore à l’ordre du jour parmi la relève ? Des travailleuses d’Atout-Lire se sont réunies pour discuter de leurs conditions de travail, mais aussi de leur philosophie d’intervention.

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2012-02-21

Apprendre dans la solidarité (2002)

approche syndicale de l'alphabétisation axée sur les travailleurs et les travailleuses

Les syndicats canadiens sont depuis longtemps à l’avant plan de l’apprentissage offert aux familles travailleuses. Malgré la résistance patronale et les compressions provinciales, les syndicats travaillent à concrétiser la vision holistique et démocratique de l’alphabétisation, qui prend de l’ampleur dans la communauté de l’éducation des adultes.

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2007-10-05

Guide d'entrevue pour l'embauche d'alphabétiseurs (2003)

L'embauche de nouveaux employés est toujours un processus laborieux et complexe. Le temps que les employeurs consacrent à la sélection est important. La majorité des employeurs ne sont pas experts en recrutement et doivent trouver des moyens qui leur permettent de recruter le meilleur candidat.

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2005-09-08
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