Pistes d'accueil pour la clientèle en alphabétisation
Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).
Ce guide s'adresse au personnel de bibliothèques en contact avec une clientèle peu à l'aise avec l'écrit. Il donne plusieurs suggestions d'approches pour l'accueil de cette clientèle, basées sur la personnalisation de la visite, la décomposition de chaque étape, ainsi que l'écoute.
Ce diaporama accompagne une présentation offerte en mai 2013, disponible ici : http://bibliotheque.copian.ca/ajout/11615. On y donne un aperçu de la bibliothèque de la Base de données en alphabétisation des adultes (BDAA). Depuis septembre 2013, cet organisme sans but lucratif s'appelle Copian.
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Cette affiche illustre les principales classes de la classification Dewey. Elle a été publiée dans le cadre du Projet Alpha-Biblio. La classification décimale de Dewey est un système visant à classer l'ensemble des documents d'une bibliothèque.
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Ce guide fait la promotion de la lecture qui permet, notamment, de développer systématiquement le langage et la personnalité. Le livre est un instrument de développement personnel. Il ne doit pas servir uniquement à éduquer, mais doit être également un moyen de détente.
Ce webinaire, présenté en mai 2013, offre un aperçu de la bibliothèque de la Base de données en alphabétisation des adultes (BDAA). On reçoit aussi des conseils pratiques pour l'utiliser efficacement.
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Cette recherche-action a été menée auprès de non-usagers de l'arrondissement de Villeray – Saint-Michel – Parc-Extension de la ville de Montréal. Le but est de comprendre les freins et les obstacles à la fréquentation des bibliothèques publiques, de même que les facteurs facilitant la fréquentation.
Énoncé de politique sur l'enseignement aux adultes et l'apprentissage continu
Afin que les Néo-Brunswickois tirent parti du jalon "Enseignement aux adultes et apprentissage continu", le gouvernement du Nouveau-Brunswick collaborera avec ses partenaires en vue de réaliser les six objectifs suivants :
