1990

Approches et méthodes : un livre dont vous êtes le héros (1990)

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Dans cet ouvrage, l'auteure présente sa typologie des approches et méthodes en alphabétisation. On distingue trois grandes approches : scolarisante, thématique et conscientisante. Les méthodes sont au nombre de quatre : syllabique, globale, mixte et phonétique.

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2013-12-11

Au fil d'une décennie : dix ans d'activités de 1980 à 1990 (1990)

Document d'analyse

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2012-07-05

Comment créer...du matériel pédagogique (1990)

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2010-10-05

Animation et alphabétisation : guide pratique (1990)

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2010-10-05

L'importance de l'alphabétisation (1990)

Les coûts de l'analphabétisme pour la société canadienne ont été estimés à 10 milliards de dollars par année. En outre, certains coûts humains et sociaux sont difficiles à chiffrer. Le Canada ayant besoin de main-d'oeuvre de plus en plus hautement qualifiée, sa compétitivité économique est en jeu.

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2005-02-10

L'analphabétisme et les droits de la personne (1990)

Les grands principes qui dirigent la démocratie canadienne sont inscrits dans la Charte des droits et libertés. Ces grands principes reconnaissent l'égalité de tous et s'opposent à toute forme de discrimination. Tous sont donc égaux devant la loi et tous ont aussi le droit à une qualité de vie décente et ont accès à l'ensemble des moyens mis en place par l'État pour répondre aux besoins fondamentaux et aux droits de la personne.

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2005-02-09

Parcours de formation (1990)

Women's Education des femmes, automne 1990 - vol. 8 no. 2

Si l'on est Québécoise et que l'on a cinquante ans ou plus en 1990, cela veut dire que l'on est née en 1940 ou avant. En termes politiques, cela signifie que l'on est né à une époque au Québec où les femmes n'avaient pas le statut de citoyenne, bien qu'elles l'aient eu au niveau fédéral où elles étaient reconnues comme des personnes.

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2004-02-16

Éducation et francophonie hors Québec : Le portrait des femmes (1990)

Women's Education des femmes, mars 1990 • vol.7 no.4

Le <i>Réseau national action-éducation des femmes (RNAEF)</i> décida, au mois de mai 1987, d'entreprendre des recherches sur les besoins en éducation des femmes francophones hors Québec.

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2004-02-12

L'Alphabétisation et les compétences de base en milieu de travail (1990)

Les exigences en matière d'alphabétisation et de compétences de base en milieu de travail sont basées à la fois sur les besoins du milieu de travail et sur ceux des personnes. Ces exigences s'appliquent à tout un éventail d'employés, depuis ceux qui occupent un poste débutant jusqu'à ceux qui travaillent dans un bureau ou qui exercent un métier hautement spécialisé.

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2003-11-07

À la Faculté des sciences et de génie de l'Université Laval: Place aux filles (1990)

Women's Education Des femmes, mars, Vol. 7, No. 4

Depuis quelques années, la <i>Faculté des sciences et de génie de l'Université - Laval</i> s'est jointe à une multitude d'autres instances alertées par la décroissance de la main-d'oeuvre scientifique au Canada, l'augmentation parallèle des besoins technologiques et la faible représentation des femmes dans le secteur des sciences et du génie.

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2003-10-22

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