1994

Sommet sur les troubles d'apprentissage (1994)

Ce document nous donne un aperçu des faits et statistiques concernant les troubles d'apprentissage au Canada et aux États-Unis. Il nous donne aussi quelques réflexions des ressources au Canada.

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2006-07-13

Grille d'évaluation en vue de l'achat éventuel d'un système d'enseignement automatisé appliqué à l'alphabétisation (1994)

Les principes directeurs et la grille d'évaluation ont pour but de guider le choix des acheteurs éventuels avant qu'ils s'engagent à acheter un système particulier. Le questionnaire est composé de sept sections dans lesquelles sont regroupées les multiples questions permettant de faire le point sur les avantages et les inconvénients d'un système donné.

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2005-02-15

Vers l'équité en éducation physique (1994)

Women's Education des femmes, automne 1994 - vol. 11 no. 2

La question fondamentale que soulève cette étude est la suivante: peut-on dire que les cours d'éducation physique se déroulent dans un milieu équitable favorisant (par le biais de la participation à des activités physiques ou sportives) l'estime de soi et le processus de prise en charge chez les jeunes filles ou constitue-t-il un milieu où s'exerce la domination masculine?

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2004-02-18

Du côté des francophones (1994)

Women's Education des femmes, Printemps 1994 • vol.11 no.1

L' idée de créer le <i>Réseau national d'action éducation femmes (RNAEF)</i> est née en 1980 lors d'un colloque national qu'organisait le <i>Conseil canadien pour l'éducation des femmes</i>. À l'issue de l'atelier sur l'éducation en français, les participantes chargent un comité de découvrir s'il existe un besoin de regroupement.

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2004-02-12

Le Développement collectif du milieu de travail: (1994)

Vue d'ensemble

Ce livret présente les principes et les étapes pour planifier et instaurer le développement collectif du milieu de travail.

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2003-10-14

L'Évaluation collective (1994)

Guide à l'intention des planificateurs du développement en milieu de travail

Le présent guide montre, étape par étape, comment planifier et mener à bien
l'évaluation collective d'une initiative de développement du milieu de travail.

Le guide intéressera tous ceux et celles qui ont pour tâche d'animer une évaluation. Nous l'avons conçu en songeant à la fois aux habitués de l'évaluation et aux novices en la matière.

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2003-10-10

Le bénévolat, source d'expérience de travail (1994)

Que peuvent tirer du bénévolat les personnes qui sont à la recherche d'un emploi rémunéré? Voilà la question centrale à laquelle tente de répondre la présente monographie, qui donne un bref aperçu des principaux liens existant entre le bénévolat et l'emploi.

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1994-01-01

Un tremplin pour demain (1994)

Créer des programmes de bénévolat pour les jeunes qui favorisent le développement des compétences

L'objet de ce guide est d'inciter plus de jeunes à faire partie d'organismes bénévoles au Canada. Il s'adresse en premier lieu aux centres de bénévoles dont le mandat est de promouvoir l'action bénévole dans les collectivités. Au cœur d'un vaste réseau d'organismes locaux, les centres de bénévoles occupent une position de choix pour défendre cette cause. Nombreux sont ceux qui le font déjà.

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1994-01-01

Comment déterminer la valeur économique du travail bénévole (1994)

Il est parfois très utile pour un organisme bénévole de pouvoir calculer la valeur du travail bénévole dont il bénéficie, lui-même ou le secteur volontaire tout entier.

Les calculs de ce genre peuvent susciter l'appui et la confiance du public en faisant ressortir la valeur marchande de la contribution du secteur volontaire à la communauté.

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1994-01-01

Document de base sur l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (1994)

L’Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes (EIAA) constitue la première évaluation multinationale et multilingue de l’alphabétisme chez les adultes. L’EIAA a élaboré des échelles pour comparer le rendement en lecture parmi des personnes dont les capacités variaient considérablement et pour comparer les capacités de lecture d’une culture et d’une langue à l’autre.

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1994-01-01

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