Les milieux de travail, le secteur de la santé, et même la famille se modifient pour intégrer de nombreuses pratiques basées sur l'écrit. Face à cette situation, des secteurs d'intervention variés s'intéressent à l'acquisition et à la pratique des habiletés de base de lecture et d'écriture, domaine autrefois réservé à l'école.
Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).
Dans le cadre du Plan de relance de la région Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine une opération de grande envergure a été enclenchée, soit le rehaussement de la scolarisation de la population adulte du territoire, autant dans les communautés anglophones que francophones.
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Intitulées «Créer des liens pour favoriser l'inclusion», les journées d'animation 2003 ont exploré le concept d'empowerment. Cela a été rendu possible par la précieuse collaboration de William A. Ninacs, consultant.
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Ce roman-photo a été créé dans le cadre d'un atelier d'alphabétisation. Les textes ont été écrits collectivement par un groupe de participants en démarche d'alphabétisation. Les étapes de création du roman-photo se retrouvent à la suite de l'histoire illustrée.
Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).
Cette nouvelle édition est un outil pour les intervenantes des milieux de formation et pour les organismes voués au développement de la main-d’oeuvre. Elle s’adresse aussi aux entreprises qui recherchent la diversification comme la clé de leur réussite.
Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).
Ce cahier de l’élève du « Projet cuisine » du Service aux entreprises de la Commission scolaires des Rives-du-Saguenay comporte les fiches et les recettes requises par l’apprenant.
