Cette étude évalue l'efficacité des ateliers « Talk to Your Doc ». Ils sont présentés par les étudiants de médecine de l'Université de la Colombie-Britannique dans les écoles secondaires de Vancouver, comme une activité de sensibilisation bénévole depuis 1998.
MAT-B113-3 Numération, 1re situation d'apprentissage mathématique de base 1
Ce document en mathématique de base comporte une situation d’apprentissage concernant la « Représentation d’une quantité et d’une numération dans la vie courante », et dans ce Cahier de l’élève, il y a plusieurs exercices concernant cette situation d’apprentissage. Tout au long, les adultes sont invités à utiliser leurs compétences polyvalentes : raisonner avec logique et communiquer.
Ce document résume un projet visant à élaborer des lignes directrices pour enseigner l'éducation sexuelle aux enfants et aux jeunes atteints d'une déficience physique.
Ce bulletin qui parait deux fois l'an fait la promotion de la lecture en famille. Il vise les parents nouveaux lecteurs qui veulent exercer leur littératie et leurs habiletés verbales.
Les parents et les formatrices y apprennent des astuces pour encourager et faciliter la lecture chez les enfants. Deux articles abordent le thème de l'aide aux devoirs :
MAT-B113-3 Numération, 1re situation d'apprentissage mathématique de base 1
Ce document en mathématique de base comporte une situation d’apprentissage concernant la « Représentation d’une quantité et d’une numération dans la vie courante », plus particulièrement la situation de vie « Participation à une activité de formation en milieu de travail ». En plus du Guide de l’enseignant, on y trouve un Cahier de l’élève et un Corrigé des exercices.
La Coalition ontarienne de formation des adultes (COFA) produit à chaque année un rapport d’activités. Le but de cette production est de rendre compte au gouvernement, à ses membres et à la population en général des activités qui ont eu lieu pendant l’année et des dossiers sur lesquels le personnel et le Conseil d’administration ont travaillé.
Revue de recherche appliquée sur l'apprentissage, Vol. 3, article 10, 2010
Depuis plus d'une dizaine d'années, le gouvernement du Québec s'efforce de favoriser le développement de l'alternance travail-études (ATE) dans les programmes de formation professionnelle et technique. Cet article expose les résultats d'une étude dont les objectifs sont d'identifier et de décrire, à différentes étapes du processus de l'ATE, les projets professionnels d'élèves.
Revue de recherche appliquée sur l'apprentissage, Vol. 3, article 6, 2010
Les universités des pays occidentaux font face à un nombre élevé d'étudiants en échec qui sont éventuellement contraints d'abandonner leurs études ce qui a des répercussions importantes au point de vue économique, social et psychologique.
Revue de recherche appliquée sur l'apprentissage, Vol. 3, article 1, 2010
Cette recension des écrits a pour objectif d'identifier les stratégies d'enseignement favorisant l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et des mathématiques auprès des élèves en difficulté de niveau élémentaire. Pour ce faire, les auteurs ont analysé les résultats provenant de 11 méta-analyses publiées à ce sujet de 2000 à 2010.
