Le Centre d’apprentissage et de perfectionnement (Le CAP) s'est engagé dans un projet de recherche-action qui tente de répondre à des besoins actuels en alphabétisation des adultes. Ce projet visait principalement à adapter les pratiques andragogiques du CAP auprès des formatrices, en expérimentant une nouvelle approche de développement professionnel auprès d'elles.
