Centre FORA

Expressions 1 : Collectif des apprenantes et apprenants francophones de l'Ontario (1991)

C’est un recueil de textes rédigés par des personnes apprenantes. Les auteurs expriment leurs pensées, leurs histoires personnelles et des activités vécues à l’intérieur de leurs ateliers.

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2011-01-20

Apprendre à tout âge : un outil d'exploration en éducation et en formation (2010)

Guide de l'intervenant

La série a pour but de faciliter l’intégration des nouveaux arrivants francophones dans leur communauté et de fournir des notions essentielles à leur intégration au marché du travail. Chacun des documents comprend des pistes pour les formateurs et des activités pour les apprenants adultes.

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2010-11-26

Où vas-tu, papa ? (1992)

Lorsqu'il était enfant, l'auteur a souvent regardé mon père partir avec sa boîte à lunch et ses vêtements de travail. Dans sa petite tête, il se posait toujours la question « Où vas-tu, papa? ». Maintenant, ses jeunes enfants lui posent la même question. Bien que ces quelques pages tentent de leur expliquer une partie de son travail de mineur, la lecture vise les adultes débutant en lecture.

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2010-11-23

Guide accompagnant la version adaptée du roman - L'Enfant perdu et retrouvé...35 ans plus tard (2008)

Ce guide a été conçu pour accompagner les formateurs dans l’étude du récit « L’enfant perdu et retrouvé... 35 ans plus tard ». Dans la Partie A, l’auteure propose des pistes de réflexion aux apprenants, tout en visant les neuf compétences essentielles reliées aux divers métiers et carrières. Certaines réponses sont fournies pour le formateur dans la Partie B.

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2010-11-19

Guide pédagogique : La contribution franco-ontarienne au développement du Nord de l'Ontario (2010)

Ce guide pédagogique qui accompagne la carte "La contribution franco-ontarienne au développement du Nord de l’Ontario" offre des activités pédagogiques en écriture simple. Les activités reposent sur du matériel authentique culturel axé sur la réalité des Franco-Ontariens, et visent à favoriser la compréhension de textes schématiques.

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2010-06-01

Des compétences à développer : Un ABC des compétences essentielles (2009)

Guide pour l'intégration sociale et professionnelle des nouveaux arrivants au Canada

Ce document est une collaboration de la Coalition ontarienne de formation des adultes (COFA) avec le Centre FORA.

Selon Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC), neuf compétences sont essentielles au succès des Canadiens, ainsi qu’au succès des nouveaux arrivants qui deviendront un jour des citoyens canadiens.

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2010-02-17

Club de lecture pour les apprenants adultes : Guide à l'intention des intervenants en littératie des adultes (2009)

Les clubs de lecture pour les apprenants adultes permettront à ces derniers de développer les neuf compétences essentielles :
-Calcul
-Capacité de raisonnement
-Communication orale
-Formation continue
-Informatique
-Lecture
-Rédaction
-Travail d’équipe
-Utilisation de documentation

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2010-01-06

Souvent ... en français (1996)

Rapport de l'enquête sur les habitudes de lecture et d'écriture des francophones de l'Ontario

L'enquête a été effectuée de janvier à mai 1996, à travers tout l'Ontario, sur un vaste échantillon de francophones.
L'enquête sur les habitudes et les attitudes de la population francophone de l'Ontario a été commandée par le Centre franco-ontarien de ressources en alphabétisation (FORA) et par le Regroupement des groupes francophones d'alphabétisation populaire de l'Ontario (RGFAPO).

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2009-11-10

Recherche de ressources pour l'intégration sociale et la préparation à l'emploi des personnes immigrantes en voie de formation (2007)

La Coalition francophone pour l’alphabétisation et la formation de base en Ontario, en collaboration avec le Centre franco-ontarien de ressources en alphabétisation, a entrepris une recherche pour identifier et évaluer les ressources et le matériel didactique disponibles en intégration sociale et en préparation à l’emploi des personnes immigrantes apprenantes.

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2008-02-21

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