Conseil canadien sur l'apprentissage (CCA)

Colloque annuel de 2009 CSAAd : Conférencier principal – Paul Cappon [Vidéo - 29:53] (2009)

Dans cette vidéo, Dr Paul Cappon, président et PDG du Conseil canadien sur l'apprentissage (CCA), présente le discours d'ouverture au quatrième et dernier symposium annuel du Centre du savoir sur l'apprentissage chez les adultes (CSAAd), qui s'est tenu à Montréal, Québec, en juin 2009.

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2012-10-23

Rapport de consultation avec des adultes vivant en milieu rural et régions éloignées (2009)

Feuillet d'information

Le Groupe de travail sur la population adulte (GTPA) du Centre du savoir sur la santé et l’apprentissage a mené des consultations pour identifier des thèmes, lacunes et besoins des adultes canadiens vivant en milieu rural et régions éloignées. Les participants comprenaient des adultes vivant en milieu rural et régions éloignées et des intervenants d’Inverness (N-É.), Seaforth (ON) et Fort Liard (T.-N.-O.).

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2012-06-01

Rapport de consultations avec des adultes ayant un faible niveau de littératie (2009)

Feuillet d'information

Le Groupe de travail sur la population adulte (GTPA) du Centre du savoir sur la santé et l’apprentissage a mené des consultations pour identifier les thèmes, lacunes et besoins des adultes canadiens ayant un faible niveau de littératie. Les participants comprenaient des adultes ayant un faible niveau de littératie et des intervenants de Vancouver (C.-B.), de Régina (SK), de Toronto (ON), de Montréal (QC) et de Lunenburg, Cumberland et Truro (N.-É.).

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2012-05-22

Rapport de consultations avec des immigrants et des réfugiés (2009)

Feuillet d'information

Le Groupe de travail sur la population adulte (GTPA) du Centre du savoir sur la santé et l’apprentissage vient de mener des consultations pour identifier des thèmes, lacunes et besoins des adultes immigrants et réfugiés vivant au Canada. Les participants comprenaient des adultes immigrants et réfugiés et des intervenants de Vancouver (C.-B.), de Régina (SK), de Toronto (ON), et de Montréal (QC).

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2012-05-18

Rapport sur les consultations avec des adultes vivant avec le VIH/SIDA (2009)

Feuillet d'information

Le Groupe de travail sur la population adulte (GTPA) du Centre du savoir sur la santé et l’apprentissage (CSSA) a mené des consultations dans le but de cerner les thèmes, les lacunes et les besoins des adultes vivant avec le VIH/sida. Les participants regroupaient des fournisseurs de services et des adultes qui vivent avec le VIH/sida dans les villes d’Edmonton (AB), de Montréal (QC), et dans la Nouvelle-Écosse.

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2012-05-10

Résumé du rapport sur les consultations avec des adultes vivant avec le VIH/SIDA (2008)

En juin 2005, le CCA a organisé une consultation pour le CSSA. Les groupes de travail qui ont été formés examinent les différentes étapes de la vie en matière de santé et d’apprentissage.

Ces groupes axent leurs priorités sur 3 thèmes :

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2012-05-03

Apprentissage mixte pour le développement du savoir-être (2010)

Testage d'un cadre à quatre niveaux pour intégrer le travail et l'apprentissage pour maximiser la pratique et le rendement au travail personnels – Sommaire

Le sommaire de cette recherche fait état des stratégies mixtes d’apprentissage en milieu de travail. L’apprentissage mixte combine différents types d’approches pédagogiques, p. ex. face à face, encadrement, avec une variété de technologies; p. ex. forums de discussion, contenu électronique.

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2012-03-27

Programme de formation professionnelle des femmes (2009)

Le Programme de formation professionnelle des femmes, à Regina, a été fondé par deux femmes de métier. Le but était de doter les femmes à faible revenu des compétences nécessaires pour trouver des emplois bien rémunérés. Le gouvernement de la Saskatchewan a offert un soutien, et le programme était axé sur la formation en charpenterie.

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2012-03-01

Étude sur les connaissances et l'expérience professionnelles des enseignantes et enseignants autochtones dans les écoles canadiennes (2010)

Cette étude qualitative s’intéresse aux connaissances et à l’expérience professionnelles du personnel enseignant autochtone. Elle vise à trouver comment combler le besoin pressant d’améliorer et de promouvoir l’enseignement des questions autochtones dans les écoles publiques. La question est de savoir ce que nous pouvons apprendre des enseignants du groupe ciblé dans la recherche.

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2011-12-22

Rapport sur l'état de l'apprentissage chez les jeunes enfants au Canada (2007)

Le présent rapport est une mise à jour du chapitre sur l’apprentissage chez les jeunes enfants contenu dans le document État de l'apprentissage au Canada : Pas le temps de s'illusionner, paru en 2007.

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2011-11-29

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