HEC Montréal et Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF)

La reconnaissance des acquis en France et au Québec, éléments de comparaison (2006)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Cette étude a pour objectif de comparer la pratique de la reconnaissance des acquis en France et au Québec, et d'en décerner les forces et les faiblesses à travers quatre questions. Ces questions portent sur la législation, les rôles des acteurs sociaux, les procédures en place et les statistiques :

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2012-10-01
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