Université du Québec à Montréal

De la pyramide à l'iceberg : les réalités de la formation des adultes en 2002 - un regard croisé Québec-Canada (2008)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

L'objectif de ce document est de présenter un portrait descriptif du profil actuel de participation à la formation des adultes de la population québécoise, en égard à la situation dans l'ensemble du Canada.

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2013-09-04

L'interprétation visuelle auprès d'une clientèle sourde : Portrait d'une profession et état de la situation sur les besoins en formation (2008)

Rapport de recherche déposé au Conseil canadien sur l'apprentissage (CCA)

Ce rapport se penche sur la situation de la formation en interprétation visuelle dans la province de Québec, qui est un processus complexe. En effet, les interprètes doivent prendre en compte les différents champs d'intervention de leur profession, les différentes disciplines impliquées dans leur activité, et la diversité des outils de travail, y compris la langue des signes et la translittération.

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2012-11-22

Les personnes analphabètes et l'emploi, utopie ou réalité? - mémoire (2004)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Ce mémoire de maîtrise en intervention sociale a été présenté à l'Université du Québec à Montréal (UQAM). Il vise à contribuer au renouvellement de la pratique dans le champ d'intervention auprès des personnes peu scolarisées.

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2012-07-03

La relation éducative en alphabétisation populaire dans un atelier autobiographique : Mémoire (2005)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2011-04-20

Recherche-action pour une augmentation de la participation à la formation des adultes faiblement alphabétisés (2007)

Projet IFPCA

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2011-04-05

Mathématiques au quotidien : un visa pour l'alpha pop (s.d.)

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2010-12-03

Mathématiques au quotidien (1995)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Ce cahier est le complément de la vidéo "La sauce à… calculer ou les mathématiques en alphabétisation populaire". Cette vidéo propose une approche d'enseignement des mathématiques aux adultes analphabètes qui s’éloigne de l’approche traditionnelle du modèle scolaire et que reprend ce cahier.

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2010-09-07
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