Le personnage fictif Mesenga Banaou est utilisé dans cette fiche d’information sur l’utilisation de documents. C’est suivi de cinq fiches de travail avec des mises en situation sur la carrière, la communauté ou la famille (i.e. comprendre un formulaire). Ce document didactique vise les compétences de base, de même que celles en gestion et relatives au travail d’équipe.
Le personnage Marina Toure a été créé pour cette fiche d’information sur le travail d’équipe. C’est suivi de sept fiches de travail avec des mises en situation sur la carrière, la famille ou la communauté (i.e. travailler en équipe, donner des explications). Ce document didactique cherche à développer la compétence professionnelle et les relations interpersonnelles.
Cette fiche d’information sur l’utilisation de documents débute par une brève fiction du personnage Chang Hong Sho. C’est suivi de sept fiches de travail avec des mises en situation sur la carrière, la communauté ou la famille (i.e. transcrire des renseignements).
Cette fiche d’information sur la formation continue débute par un texte fictif sur le personnage Bathol Camara. C’est suivi de sept fiches de travail avec des mises en situation reliées à la vie privée ou à l’emploi (i.e. améliorer les compétences linguistiques). Ce document montre à l’apprenant comment s’exprimer clairement, pour le préparer au marché du travail et à la vie courante.
Cette fiche d’information sur la lecture commence par une brève fiction sur le personnage Samia Fodi. C’est suivi de sept fiches de travail avec des mises en situation sur la carrière, la communauté ou la famille (i.e. consulter la table des matières, lire une annonce classée dans le journal).
Cette fiche d’information sur la communication orale débute par un texte fictif sur le personnage Jacobo Mbodj. Le matériel didactique comprend aussi neuf fiches de travail avec des mises en situation reliées à la carrière, la communauté ou la famille (i.e. échanger verbalement, enrichir son réseaux de personnes-ressources).
Le personnage fictif Ilyas Harouna est utilisé dans cette fiche d’information sur l’informatique. C’est suivi de sept fiches de travail avec des mises en situation sur la carrière (i.e. faire des recherches dans Internet, comprendre la terminologie informatique). À la différence des autres documents de cette série, celui-ci vise surtout à développer la compétence professionnelle.
Cette fiche d’information sur le calcul commence par l’histoire fictive du personnage Yassin Madobe. Le texte est suivi de 12 fiches de travail avec mise en situation touchant la carrière, la communauté ou la famille (i.e. calculer des sommes d’argent, évaluer le temps).
Selon Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC), neuf compétences sont essentielles au succès des Canadiens, ainsi qu’au succès des nouveaux arrivants qui deviendront un jour des citoyens canadiens. Ce sont les compétences indispensables que tous les employeurs du Canada souhaitent retrouver chez leurs employés :
Guide pour l'intégration sociale et professionnelle des nouveaux arrivants au Canada
Ce document est une collaboration de la Coalition ontarienne de formation des adultes (COFA) avec le Centre FORA.
Selon Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC), neuf compétences sont essentielles au succès des Canadiens, ainsi qu’au succès des nouveaux arrivants qui deviendront un jour des citoyens canadiens.
