Langage et travail

Langage et et travail : NCLC et Compétences essentielles pour les formateurs (2009)

Ce guide a été élaboré par le Centre des niveaux de compétence linguistique canadiens (CNCLC) afin d’aider les immigrants à répondre aux objectifs d’emploi du milieu du travail canadien. Il vise à aider les formateurs travaillant auprès d’immigrants à mieux comprendre les Compétences essentielles (CE).

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2010-06-10

Langage et travail : NCLC et Compétences essentielles pour les analystes de postes (2009)

La pénurie et le vieillissement de la main-d’œuvre obligent de plus en plus d’employeurs à recourir à des travailleurs étrangers. Confrontés à ces enjeux du marché du travail, les employeurs reconnaissent le rôle accru qu’ils doivent jouer pour aider les employés et les nouveaux travailleurs à développer des compétences qui favoriseront leurs possibilités de maintien en poste et de promotion.

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2010-06-10

Langage et travail : NCLC et Compétences essentielles pour les enseignants de FLS (2009)

Les enseignants de français langue second (FLS) soutiennent les immigrants qui apprennent le français en leur facilitant l’acquisition de cette langue et en leur fournissant de l’information liée à la culture canadienne. Ce guide est destiné aux enseignants de FLS qui désirent utiliser les Compétences essentielles (CE) dans leurs leçons pour enrichir et soutenir l’apprentissage de la langue ainsi que les compétences en communication.

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2010-05-05
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