Éducation de base des adultes

L'éducation des adultes et les problèmes de main-d'œuvre (1968)

Les Cahiers de l'ICÉA 6-7, mai 1968

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Pour ce cahier consacré aux problèmes de main-d'oeuvre, la question est la suivante : quelles relations existe-t-il entre l'éducation permanente, et l'ensemble des problèmes reliés à l'élaboration et à l'exécution d'une politique globale de main-d'oeuvre ?

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2014-01-23

A-t-on besoin d'une nouvelle politique en éducation des adultes ? Entrevue avec Daniel Baril, Institut de coopération en éducation des adultes (ICÉA) [Vidéo – 5:54] (2013)

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La 11e Semaine québécoise des adultes en formation a eu lieu en avril 2013. À cette occasion, l'Institut de coopération pour l'éducation des adultes (ICÉA) et ses partenaires ont invité la population du Québec à célébrer les 1001 façons d'apprendre à l'âge adulte.

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2014-01-17

Le mouvement coopératif du Québec et l'éducation des adultes (1970)

Les Cahiers de l'ICÉA 10-11, mars 1970

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2014-01-16

Analyse des tendances de la recherche en éducation des adultes au Canada français 1960-1969 (1971)

Les Cahiers de l'ICÉA 12-13, mai 1971

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2014-01-09

Guide d'apprentissage en arithmétique : Volume 2 (1999)

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2014-01-07

Guide d'apprentissage en arithmétique : Volume 1 - Corrigé (1999)

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2014-01-03

Guide d'apprentissage en arithmétique : Volume 1 (1999)

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2013-12-19

Mémoire présenté à la Commission d'étude sur la formation des adultes (1980)

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On présente d'abord la Bibliothèque Municipale d'Acton Vale, située en Montérégie. En 1980, elle était la seule ressource pour une région rurale qui comptait 15 000 habitants.

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2013-10-31

Un engagement collectif pour maintenir et rehausser les compétences en littératie des adultes (2013)

Dans cet avis, le Conseil supérieur de l'éducation du Québec exprime sa vive préoccupation devant le grand nombre d'adultes québécois qui ont un niveau insuffisant de compétence en littératie. Il lance un appel à la mobilisation concertée des pouvoirs politiques, des organismes communautaires, ainsi que des milieux de travail, de l'emploi, de la santé, de la culture et de l'éducation.

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2013-10-10

Agir avec compétence dans le contexte du cadre du curriculum en littératie des adultes de l'Ontario (CLAO) (2013)

Référentiel pour le développement de compétences professionnelles du personnel des organismes en alphabétisation et formation de base dans le contexte du cadre du CLAO

La mise en oeuvre du cadre du curriculum de formation des adultes en Ontario (CLAO) a introduit une approche axée sur les grandes compétences, dont les apprenants ont besoin pour soutenir leur pleine participation au travail, à la communauté et aux situations d'apprentissage.

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2013-10-10

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