Éducation de base des adultes

Un métier quasi méconnu de nos jours (2011)

La mise en situation de l’activité de lecture est la suivante : le métier de boucher est l’un des métiers les plus anciens. Il était un personnage important dans les campagnes. Avec ses outils et ses taches de sang, il était redouté et respecté.

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2012-04-30

Formation de base et milieu de travail (1996)

Volet arithmétique - étapes 1, 2, 3 et 4

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Ce cahier d'exercices regroupe les concepts de base en arithmétique nécessaires en milieu de travail :

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2012-04-25

La maîtrise des compétences essentielles pour aller plus loin – Entrevue avec Liane Romain, Centre FORA - Partie 5 [Vidéo – 5 :07] (2012)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2012-04-04

La maîtrise des compétences essentielles pour aller plus loin – Entrevue avec Liane Romain, Centre FORA - Partie 4 [Vidéo – 6:23] (2012)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2012-03-28

L'alphabétisation au Québec : situations, recommandations - mémoire présenté à la Commission d'étude sur la formation des adultes et au ministère de l'Éducation (1981)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Dans la première partie du document, le contexte du peu d'alphabétisation au Québec est présenté, et on tente de comprendre la situation. Les caractéristiques du phénomène sont décrites, d’après le nombre, l’âge, le sexe, la localisation et les catégories sociales des personnes peu alphabétisées.

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2012-03-28

La maîtrise des compétences essentielles pour aller plus loin – Entrevue avec Yolande Clément, Centre FORA - Partie 3 [Vidéo – 5:40] (2012)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

Ce segment vidéo montre une entrevue avec Yolande Clément, directrice fondatrice du Centre FORA. Elle présente deux grandes visées éducatives du Curriculum de littératie des adultes de l'Ontario (CLAO), soit la capacité de gérer son apprentissage et celle de s'engager avec les autres.

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2012-03-22

Sur la voie des compétences, parcours multiples et continus : Cahier d'activités 2 de la Semaine canadienne des adultes apprenants 2012 (2012)

Si l'évolution propose des occasions inespérées, le progrès exerce aussi une pression considérable sur l'ensemble de la population, incluant les entreprises. Pour arriver à maintenir le rythme et à satisfaire aux exigences du monde du savoir, les gens doivent continuellement se perfectionner.

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2012-03-19

Vers une implantation réussie - Recueil d'outils, d'idées, de stratégies et de solutions facilitant l'implantation des nouveaux programmes de la formation de base dans les centres de formation générale des adultes (2011)

Les programmes de la formation de base commune et diversifiée et ceux de l’intégration socioprofessionnelle présentent plusieurs avantages. Toutefois, leur implantation contient son lot de défis. Le présent recueil se veut un point de repère simple et concret, afin que le passage vers les nouveaux programmes se fasse le plus aisément possible.

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2012-03-13

Québec a-t-il respecté les engagements pris à Hambourg ? (2006)

Le Monde alphabétique, no 18, printemps 2006

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

La province de Québec fait-elle tout en son pouvoir pour favoriser une éducation tout au long de la vie ? Les mesures entreprises en ce sens par le gouvernement sont exposées dans la chronique Enjeux.

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2012-03-07

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