Alphabétisation familiale

Laissons-les s'amuser : l'apprentissage par le jeu chez les jeunes enfants (2006)

Carnet du savoir – 8 novembre 2006

Alphabétisation familiale, Rapports, Recherche annotation: Les milieux physique et social où grandissent les jeunes enfants au Canada se sont transformés depuis quelques décennies, rendant rares les longues périodes de jeu ininterrompu, à l'intérieur ou en plein air, seul ou en groupe.

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2013-02-08

Intégration des littératies multiples à une définition de l'alphabétisation familiale en contexte francophone minoritaire (2006)

Le présent document porte sur l’intégration du concept des littératies multiples, dans une définition collective de l’alphabétisation familiale en contexte francophone minoritaire.

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2013-01-28

Entrevue avec Mona Audet, Pluri-elles Manitoba : Nos apprenants pourraient devenir des agents de la francophonie [Vidéo – 5:19] (2012)

Forum du RESDAC 2012, Gatineau, Québec

Cette vidéo a été filmée dans le cadre du le forum annuel du Réseau pour le développement de l'alphabétisme et des compétences (RESDAC), en juin 2012. Elle montre Mona Audet, directrice générale de Pluri-elles au Manitoba.

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2013-01-24

L'influence du concept des littératies multiples sur la croissance des communautés francophones minoritaires (2006)

En alphabétisation familiale, le concept des littératies multiples a été très utile à la Fédération canadienne pour l’alphabétisation en français (FCAF) dans 3 contextes particuliers :

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2013-01-24

Fanny (2012)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

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2013-01-15

Collaboration entre familles dont un membre a des incapacités : Étude d'un système de transfert des savoirs et des apprentissages (2009)

Volume 2 : Leçons du terrain

Le nombre grandissant de personnes touchées par l’incapacité s’ajoute à des défis auxquels les réseaux d’accueil (éducation, services de santé) doivent faire face. Des nouvelles orientations politiques adoptées pour apporter des réponses ont entraîné une nouvelle philosophie, caractérisée par une plus grande ouverture sur la collaboration.

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2012-12-20

La promesse (2011)

Le programme «Lire, c’est puissant» a été développé par ABC Alpha pour la vie Canada en collaboration avec Energizer Canada. Il comprend cinq livres d’images que les jeunes enfants peuvent lire avec leurs parents.

Dans cette histoire, une petite fille promet à sa maman occupée de l’aider dans la maison. La récompense qu’elle reçoit est vraiment délicieuse !

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2012-12-20

L'obésité chez nos jeunes, question de poids, question de santé : guide d'animation 2004-2005 - cahier B (2004)

Ce document est hébergé sur le serveur du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF).

L'objectif de ce cahier est de faire prendre conscience des conséquences de l'obésité sur la santé des jeunes. Prendre du poids est inévitable quand l'enfant grandit, et il est dangereux de miser sur la maigreur à tout prix. Toutefois, l'embonpoint est aussi un phénomène de société.

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2012-12-18

Les pratiques, les aptitudes et les comportements parentaux ainsi que leur influence sur les jeunes enfants (2007)

Carnet du savoir – 13 décembre 2007

Le présent document résume les recherches récentes sur les pratiques parentales et met en évidence un certain nombre de programmes visant à aider les parents à améliorer leurs compétences.

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2012-12-18

Collaboration entre familles dont un membre a des incapacités : Étude d'un système de transfert des savoirs et des apprentissages (2009)

Volume 1 : Recension des écrits

L’auteur commence en brossant un portrait de l’incapacité. Elle peut être de nature physique, intellectuelle, sensorielle ou psychologique. Les incapacités physiques sont celles qui nuisent à la mobilité et à la dextérité d’une personne. Elles incluent aussi les problèmes de santé chroniques, comme l’asthme. Dans la section suivante, l’auteur introduit aux difficultés des familles d’enfants ayant des incapacités.

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2012-12-11

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