L'enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes est le premier effort international d'envergure visant à recueillir des données uniformes sur la formation dans plusieurs pays. Cette initiative est particulièrement intéressante parce que, pour la première fois, on peut traiter de questions importantes liées à la formation dans divers pays sans se heurter à l'absence de données comparables sur la formation.
Lire l'avenir : un portrait de l'alphabétisme au Canada
L'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (EIAA) de 1994 a donné lieu à la première évaluation multinationale et multilingue des capacités de lecture chez les adultes.
Lire l'avenir: un portrait de l'alphabétisme au Canada
Le rapport canadien, intitulé Lire l’avenir : Un portrait de l’alphabétisme au Canada, est une étude détaillée préparée à partir des résultats de l’EIAA. Les données sont réparties selon la langue, l’âge, le sexe et la région. Plus important encore, le rapport contient de nouveaux renseignements permettant d’évaluer les politiques canadiennes en matière d’alphabétisme, d’éducation et de développement socio-économique.
Document de base sur l'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (EIAA)
L'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes (EIAA) de 1994 a donné lieu à la première évaluation multinationale et multilingue des capacités de lecture chez les adultes.
