Documents de Statistique Canada

Trousse d'éducation pour adultes du Recensement de 2011 - Guide du formateur (2011)

La trousse d’éducation des adultes fournit de l’information sur le Recensement de 2011 aux formateurs et aux apprenants des classes d’alphabétisation des adultes et de Français langue seconde (FLS). Statistique Canada offre cette information pour aider à expliquer le Recensement de 2011 aux apprenants, afin qu’ils sachent quoi faire, quand le faire et pourquoi le faire.

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2011-04-08

Trousse d'éducation pour adultes du Recensement de 2011 - Cahier de formation de l'étudiant (2011)

Dans le cadre du recensement, on pose des questions sur chaque personne qui vit au Canada. C’est effectué tous les cinq ans, et le prochain a lieu en mai 2011. Les réponses sont regroupées pour fournir des renseignements sur les personnes vivant au Canada. Les données du recensement sont importantes pour chaque collectivité.

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2011-04-08

L'apprentissage à vie chez les Canadiens de 18 à 64 ans (2009)

Premiers résultats de l'Enquête sur l'accès et le soutien à l'éducation et à la formation de 2008

Le présent rapport découle de l’Enquête sur l’accès et le soutien à l’éducation et à la formation (EASEF), qui a été menée par Statistique Canada en partenariat avec Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC).

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2009-12-02

Littératie et marché du travail: formation de compétences et incidence sur les gains de la population de souche (2007)

La présente étude examine le lien entre la littératie, le marché du travail, et les gains individuels. La principe dont on parle ici est que celui ou celle qui jouit de meilleures compétences en littératie peut sans doute s’attendre à exploiter de meilleures possibilités d’emploi, de rémunération et donc de bien-être.

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2008-06-26

Le Nouveau-Brunswick en un clin d'oeil (1998)

L'Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes (EIAA) est une initiative qui a été menée dans sept pays à l’automne 1994 dans le but d’établir des profils d’alphabétisme comparables sans égard aux frontières linguistiques ou culturelles. La présente analyse, qui porte sur les données recueillies au Nouveau-Brunswick dans le cadre de l'EIAA, vise à mieux comprendre la manifestation des capacités de lecture dans la province.

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2008-05-26

Le capital humain et les niveaux de vie dans les provinces canadiennes (2006)

À long terme, qu’est-ce qui détermine les écarts entre les niveaux de vie dans diverses économies ? Les auteurs du présent rapport essaient de répondre à cette question essentielle en économie. Ils examinent le rôle que joue l’accumulation du capital humain dans la détermination des niveaux relatifs du revenu par habitant dans les provinces canadiennes.

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2008-05-23

La participation à l'éducation des adultes en Amérique du Nord : Perspectives internationales (2001)

Dans ce rapport, les auteurs définit quinze indicateurs de la participation à l’éducation des adultes tirés de leur analyse des résultats de l’Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes qui a été menée par 22 pays entre 1994 et 1998. L’objectif principal de l’enquête était de déterminer la mesure dans laquelle les adultes utilisent l’information imprimée pour fonctionner au sein de la société.

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2008-03-19

Apprentissage par les adultes au Canada : Une perspective comparative (2007)

Résultats de l'Enquête sur la littératie et les compétences des adultes

Dans ce rapport on utilise les résultats de l’Enquête sur la littératie et les compétences des adultes de 2003 pour décrit l’apprentissage par les adultes au Canada. L'objectif est de dresser un portrait complet de l’apprentissage des adultes, allant de la participation à des formes d’apprentissage structurées jusqu’à l’apprentissage non structuré.

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2008-03-03

Résultats en littératie à l'Î.-P.-É.: Répercussions des conclusions de l'EIACA 2003 (2006)

Présentation PowerPoint

Ce document présente les grandes questions à l'étude, tel le niveau de compétence en littératie de l'Île-du-Prince-Édouard.
Il explique les compétences en littératie et les quatre échelles de compétences à 5 niveaux.

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2007-01-26

Littératie en Saskatchewan - Implications des résultats de l'EIACA 2003 (2006)

Présentation PowerPoint

La présentation a été donnée par Dr. Satya Brink, Directrice, Recherche nationale en politique sur l'apprentissage, Direction de la politique sur l'apprentissage. Elle nous donne un aperçu des résultats de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes (EIACA) 2003, au Saskatchewan. Ce document est en format PowerPoint.

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2006-07-31

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